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课程设计指导书 课程设计名称 数据库系统概论 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 2014 年 8 月 课程设计名称 数据库系统概论 课程设计编号 课程设计时间 1 周 课程设计学分 1 适用专业、年级 计算机科学与技术10-1，2班 课程设计目的 《数据库课程设计》是实践性教学环节之一，是《数据库》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念、原理和技术，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。学籍管理系统 工资管理系统 人事管理系统 仓库管理系统 宾馆客房管理系统 机票预定系统 其它熟悉业务的应用管理系统。 任选其一。 课程设计内容 课程设计题目的选择； 查询资料，确定设计环境和工具； 对确定的课题进行分析设计； 上机调试编码，用数据测试数据库； 课程设计 课程设计涉及知识范围 程序设计语言，数据结构，数据库系统概论。 课程设计方法、步骤和要点 建立一个完整的图书管理系统（仅供参考，可以改变问题） 数据库设计 进行需求分析，概念设计，画出E-R图。 建立关系模式，例如实现以下几个表（不是全部表）： ????图书（书号，书名，作者，价格，出版社，摘要） ????读者（卡号，姓名，性别，单位，类型，级别） ????借阅（书号，书名，卡号，借书时间，还书时间） ??? （为方便用户操作可考虑建立一个单位至单位编号表） ??? 书写应用程序完成一个图书管理应用系统的开发： 要求有以下子系统： （1）图书和读者登记子系统 要求：做到实体完整性 （2）借书，还书子系统 要求：做到参照完整性，并考虑用户自定义完整性（如不同读者类型的借书限制册和还书日期等约束条件的实现） （3）超期图书罚款处理子系统 要求：有允许用户更改期限每天罚款的灵活性 （4）读者的撤消（加毕业生的情况下） （5）系统维护 要求：考虑方便地建立后备文件，并有在故障中容易恢复整个系统功能。要求界面友好，美观，操作方便。 结合C/S数据库系统课程知识，在大型DBMS支持下进行上题要求的应用开发，要强调进行服务器端应用开发的意义。 课程设计（参考）进度 时间（日期） 课程设计内容 17周 周一 查阅资料，总体设计 周二 数据库设计，E-R图，关系模式，建表 周三 编程调试 周四 调试代码和数据库 周五 检查结果，撰写报告 课程设计主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等 问题描述。包括此问题的理论和实际两方面。问题分析：在对所选题目进行调研的基础上，明确该选题要做什么。 解决方案。包括：E-R模型要设计规范、合理，关系模式的设计至少要满足第三范式，数据库的设计要考虑安全性和完整性的要求。 解决方案中所设计的E-R模型、关系模式的描述与具体实现的说明。 具体的解决实例。 在设计完成后，应由指导教师当场运行、验收，只有在验收合格后才能结束设计部分的。课程设计任务、要求及所用软件环境或工具问题的描述以及各模块的说明 数据库设计与实现：包括数据库的数据字典，数据库的概念结构（E－R图），数据库中的表、视图（如果使用）、存储过程（如果使用）的结构和定义（可以用SQL脚本提供）。 程序清单设计结果的评价与总结：对设计结果的合理性、规范程度和实际运行的结果进行评价和总结。 罗运模完全掌握SQL Server 2000人民邮电出版社，2001萨师煊 王珊数据库系统概论第版高等教育出版社年 Abraham Silberschatz Henry F.Korth S.Sudarshan《Database System Concepts》（Fourth Edition） Higher Education Press，2003. 学号 成绩 课程设计说明书 设计名称 设计题目 设计时间 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师