课程设计任务书-基51单片机的简易电子琴设计.docVIP

课 程 设 计 课程设计名称：单片机课程设计 专 业 年 级：电子信息科学与技术 学 生 姓 名： 学 号： 指 导 教 师： 课程设计时间：2013.9.30-2013.10.7 10级电科 专业课程设计任务书 学生姓名 专业班级 学号 题 目 51单片机的简易电子琴设计 课题性质 工程设计 课题来源 自拟 指导教师 同组姓名 主要内容 设计一个51单片机系统，实现简易电子琴操作的电路。要求: 1 设计51单片机最小系统； 2. 设置至少10个按键，能发出do re mi fa sol la SI DO; 能播放示范曲； 3. 能够调节低音、高音和中音。 任务要求 根据功能要求选择设计方案，并进行论证。 画出电路的总体方框图和电路原理图。 说明系统工作原理，对系统进行调试。 写出课程设计报告。 参考文献 《51单片机C语言教程》 郭天祥 电子工业出版社 《电路》邱关源 高等教育出版社 百度 审查意见 指导教师签字： 教研室主任签字： 年 月 日 说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页 一、设计任务及要求? 1. 设计51单片机最小系统，实现简易电子琴操作的电路； 2. 设置至少10个按键，能发出do re mi fa sol la SI DO;能播示范曲； 3. 能够调节低音、高音和中音。根据功能要求选择设计方案，并进行论证。 4.画出电路的总体方框图和电路原理图。 5.说明系统工作原理，对系统进行调试。 二、系统方案设计? 1.采用以STC89C52单片机为核心的控制方案? STC89C52是一种低功耗、高性能的8位COMS微控制器，具有8KB的可编程Flash存储器，具有在线编程可擦除技术，当对系统进行调试时，由于程序的错误修改或对对程序新增功能需要烧入程序时，不需要对芯片多次插拔，所以不会造成对芯片的损坏，且方便灵活。? 基于以上因素本设计选用单片机STC89C52作为本设计的核心元件，利用单片机灵活的编程设计和丰富的I/O端口，及其控制的准确性，实现基本的电子琴功能。在单片机的外围接8个按钮用于输入控制，其中第8个按钮用来播放一小段音乐。在外接8个发光二极管用来指示音乐的节拍等。 2.设计原理 主要利用单片机中的定时器中断、LED显示、以及扬声器实现了演奏和显示功能。针对声音有音阶、音调和音长三种基本特性，通过对定时器T0送入不同的初值，调节T0的溢出时间，输出频率可控的方波，从而控制不同音阶的音调高低。而对于音长的控制，则可以向定时器T1送入一个固定初值，通过控制定时器中断循环的次数，来实现对发音时间长短的控制。对于音符和曲目的显示， 主要通过读入键值，判断所选曲目或音符，输出到LED上显示。我们主要使用单片机设计简易电子琴，利用单片机产生不同频率来获得我们要求的音阶。一首音乐是许多不同的音阶组成的，而每个音阶对应着不同的频率，这样我们就可以利用不同的频率的组合，即可构成我们所想要的音乐了，当然对于单片机来产生不同的频率非常方便，我们可以利用单片机的定时/计数器T0来产生这样方波频率信号。 3．STC89C52系列最小机系统设计? A．时钟电路设计? 时钟电路用于产生STC89S52单片机工作时所必须的控制信号。STC89S52单片机的内部电路正是在时钟信号的控制下，严格地按时序执行指令进行工作。? STC89C52单片机各功能部件的运行都以时钟控制信号为准，有条不紊、一拍一拍地工作。因此，时钟频率直接影响单片机的速度，时钟电路的质量也直接影响单片机系统的稳定性。常用的时钟电路有两种方式：一种是内部时钟方式，另一种为外部时钟方式。? 本设计中的时钟电路选择2个30pF的电容、1个震荡频率为11.0592Hz的石英晶体,构成内部时钟晶体电路如图3-1所示 B．复位电路设计? STC89C52的复位是由外部的复位电路实现的复位是单片机的初始化操作，只需给STC89S52的复位引脚RST加上大于两个机器周期（即24个时钟震荡周期）的高电平就可使STC89C52复位。如图3-2所示.当STC89C52进行复位时，PC初始化为0000H，使STC89C52单片机从程序储存器的0000H单元开始执行程序。除了进入系统的正常初始化之外，当程序运行出错或操作错误使系统处于“死锁”状态时，也需按复位键即RST脚为高电平，使STC89C52摆脱“跑飞”或“死锁”