青岛版八年级数学下《一元一次不等式组》学案.docVIP

青岛版八年级数学下册《列一元一次不等式解应用题》导学案 课题：列一元一次不等式解应用题 课型： 新授 课时：第1课时 学生笔记栏 【学习目标】知识与技能目标： 学会运用一元一次不等式解应用题。 过程与方法： 提高分析问题和解决问题的能力；培养学生分析实际问题，抽象出数学关系的能力。 情感态度价值观： 结合数轴理解一元一次不等式解集所体现的数学美；通过解有关应用题，感受探索成功的乐趣。 【学习重点】运用一元一次不等式解应用题。抽象不等关系的能力 （2） 课 堂 篇 【探究一元一次不等式组的定义】 1、把两个一元一次不等式合在起来，组成了 。 2、课本问题情境应列出的不等式组是 。 3、完成概念填空并尝试练习 概念：由 个含有 未知数的一元一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组。 下列各式中，一元一次不等式组的个数有（ ） ① ② ③ ④ ⑤ A．1 个 B.2个 C.3个 D.4个 【一元一次不等式组解集探究】 1、各个一元一次不等式的解集的 部分是不等式组的解集 2、完成下列表格填空 不等式组 数轴表示 解集 （即公共部分） 找解集的规律 应 用 篇 1．下列不等式组的解集在数轴上表示如图，其解集是什么？ 2．说出下列不等式组的解集：（口答） （1） （2） （3） （4） 3．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来 ① ② 测 试 篇 1.选择题： 不等式组的解集为x＜2m-2,则m的取值范围是（ ） A m≤2 B m=2 C m＞2 D m＜2 解集如图所示的不等式组为（ ） 2.填空题： ①不等式组 的整数解为 。 ②代数式1-m的值大于-1，且大于3，则m的取值范围是 。 感受数形结合思想的作用，培养学生分析问题，解决问题的能力； 养成初步的建模能力。 【学习重点】列一元一次不等式组解决实际问题。 【学习难点】抽象不等关系，列不等式组。 x＞4 -1 2 ① –3 0 ② –1 0 2 ③ –2 0 1 ④