高中生物2轮高效复全套之 生物 高效知能检测14.docVIP

一、选择题 1．(2010年高考上海卷)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体(　　) A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P 解析：被32P标记的噬菌体侵入大肠杆菌后，利用大肠杆菌中的脱氧核苷酸来复制形成子代噬菌体的DNA，根据半保留复制原则，新合成的全部DNA分子中将有两个DNA分子含有被32P标记的母链，而新合成的蛋白质全部由大肠杆菌中被35S标记的氨基酸合成，因此一定含有35S。 答案：A 2．(2011年高考江苏卷)下列物质合成时，需要模板的是(　　) A．磷脂和蛋白质　　　　　B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体 解析：蛋白质合成时需要以mRNA为模板，DNA合成时需要以DNA的两条链分别作为模板，酶(蛋白质或RNA)合成时需要以mRNA或DNA的一条链作为模板，脂质和神经递质的合成不需要模板，故B正确。 答案：B 3．(2011年高考海南卷)关于核酸生物合成的叙述，错误的是(　　) A．DNA的复制需要消耗能量 B．RNA分子可作为DNA合成的模板 C．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成 D．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 解析：真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期；DNA的复制需要消耗能量；RNA分子可以为模板通过逆转录合成DNA分子；真核生物的大部分核酸在细胞核中合成，少数核酸在某些细胞器(如叶绿体、线粒体)中合成。 答案：D 4. (2011年高考上海卷)如图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要(不考虑蛋白质降解)(　　) A．4 h B．6 h C．8 h D．12 h 解析：分析坐标曲线可知，若不考虑先表达的蛋白质降解，在6 h时两基因首次表达的产物开始共存。 答案：B 5．(2011年高考海南卷)关于RNA的叙述，错误的是(　　) A．少数RNA具有生物催化作用 B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 解析：真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核内合成的；少数RNA是酶，具有催化作用；mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子；tRNA具有特异性，一种tRNA只能转运一种氨基酸。 答案：B 6．(2011年高考上海卷)原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是(　　) A．原核生物的tRNA合成无需基因指导 B．真核生物tRNA呈三叶草结构 C．真核生物的核糖体可进入细胞核 D．原核生物的核糖体可以靠近DNA 解析：由题意可知原核生物的转录和翻译可以同步进行，翻译的场所核糖体可以靠近DNA。 答案：D 7．(2011年高考四川卷)北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(　　) A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 解析：因为一种氨基酸可能对应多种密码子、真核生物体内的基因含有内含子等因素，导致逆转录合成的目的基因与原基因有较大的差异，所以人工合成的目的基因不能用于比目鱼基因组测序，A选项错误；抗冻蛋白的11个氨基酸的重复序列重复次数越多，抗冻能力越强，并不是抗冻基因的编码区重复次数越多抗冻能力越强，抗冻基因编码区依次相连形成的新基因已不是原来的抗冻基因，农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的最常用方法，不是为了筛选含有标记基因的质粒，应用DNA探针技术可以检测转基因植株中目的基因的存在；但不能完成对目的基因表达的检测。 答案：B 8. 右图的物质或结构中，彻底水解的产物种类最多的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：②为核糖体，核糖体的组成成分为RNA和蛋白质，RNA彻底水解后为磷酸、核糖和四种含氮碱基，蛋白质彻底水解后为多种氨基酸。 答案：B 9．如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内核酸组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中错误的一项是(　　) A．H5N1病毒 B．硝化细菌 C．酵母菌 D．人体 解析：H5N1病毒体内的核酸