- 6
- 0
- 约1.45千字
- 约 2页
- 2017-06-08 发布于河北
- 举报
[高考备考]主旨“象”中求诗眼解疑难
主旨 “象”中求,诗眼解疑难
----诗歌鉴赏中如何归纳内容要点,概括中心思想
[诗歌] 解连环·孤雁 张炎[南宋] ①
楚江空晚,怅离群万里,恍然惊散。自顾影、欲下寒塘,正沙净草枯,水平天远。写不成书,只寄得、相思一点。料因循误了,残毡拥雪②,故人心眼。
谁怜旅愁荏苒,谩长门③夜悄,锦筝弹怨④。想伴侣、犹宿芦花,也曾念春前,去程应转。暮雨相呼,怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来,画帘半卷。
注:①张炎(1248—1320?) 字叔夏,号玉田,晚号乐笑翁。南宋亡后,家道中落,多追怀往昔之作,格调悲凉凄婉。②残毡拥雪,指苏武“卧啮雪,与旃(毡)毛并咽之,数日不死”事。③长门,指汉武帝弃置陈皇后的寂寞凄凉的长门冷宫。④锦筝弹怨,指桓伊抚筝歌“怨诗”的凄清声调。
[试题]据孔行素《至正直记》说:“张叔夏《孤雁》有‘写不成书,只寄得相思一点’,人皆称之曰‘张孤雁’。”试析此句妙在何处?
[讲解]诗以言志,诗以传情,这“志”“情”就是诗歌的中心思想所在。因此要理解诗句的妙处,应从归纳内容要点,概括中心思想做起,这样我们做题时,就能紧扣诗意,不致使句意的理解游离于全篇之外。这就是我们常说的“句不离篇”。
1、寻“象”所志。诗歌的意象是有多种内涵的,但是一首诗中,其意象所指往往有所侧重。这时我们就要去找诗歌意象的修
您可能关注的文档
- Unit 3 Computers考点辅导课件.ppt
- Unit 3 Computers Warming up.ppt
- Unit 3 A taste of English humour Using language.ppt
- Unit 3 A taste of English humour Reading.ppt
- Unit 2 Working the land warming up.ppt
- Unit 3 Inventors and inventions Reading.ppt
- Unit 3 Computers warming up(公开课).ppt
- Unit 3 Life in the future Grammar过去分词作状语学案.ppt
- Unit 3 Life in the future Language points学案.ppt
- Unit 3 Life in the future using language学案PPT.ppt
最近下载
- 青少年活动中心运营管理方案.docx VIP
- 110kV〜750kV架空输电线路施工及验收规范.docx VIP
- 《数据资产—数据质量评估标准》.docx VIP
- 26春《单元测试卷》语文 人教版 2下(A4)含答案.docx VIP
- 【智能控制理论讲解】智能控制理论与方法.ppt VIP
- 2025年广西壮族自治区中考语文真题卷(含答案与解析).pdf VIP
- 小学数学一年级下竖式计算练习题(进位加退位减不进位退位).pdf VIP
- 认真认识党史国史 努力争做合格党员 .docx VIP
- (新教材)2026年北师大版七年级下册数学 问题解决策略:特殊化 课件.pptx
- 大学英语四级考试2024年6月真题(第一套).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)