[高考备考]主旨+“象”中求 诗眼解疑难.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[高考备考]主旨+“象”中求 诗眼解疑难.doc

[高考备考]主旨“象”中求诗眼解疑难

主旨 “象”中求,诗眼解疑难 ----诗歌鉴赏中如何归纳内容要点,概括中心思想 [诗歌] 解连环·孤雁 张炎[南宋] ① 楚江空晚,怅离群万里,恍然惊散。自顾影、欲下寒塘,正沙净草枯,水平天远。写不成书,只寄得、相思一点。料因循误了,残毡拥雪②,故人心眼。 谁怜旅愁荏苒,谩长门③夜悄,锦筝弹怨④。想伴侣、犹宿芦花,也曾念春前,去程应转。暮雨相呼,怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来,画帘半卷。 注:①张炎(1248—1320?) 字叔夏,号玉田,晚号乐笑翁。南宋亡后,家道中落,多追怀往昔之作,格调悲凉凄婉。②残毡拥雪,指苏武“卧啮雪,与旃(毡)毛并咽之,数日不死”事。③长门,指汉武帝弃置陈皇后的寂寞凄凉的长门冷宫。④锦筝弹怨,指桓伊抚筝歌“怨诗”的凄清声调。 [试题]据孔行素《至正直记》说:“张叔夏《孤雁》有‘写不成书,只寄得相思一点’,人皆称之曰‘张孤雁’。”试析此句妙在何处? [讲解]诗以言志,诗以传情,这“志”“情”就是诗歌的中心思想所在。因此要理解诗句的妙处,应从归纳内容要点,概括中心思想做起,这样我们做题时,就能紧扣诗意,不致使句意的理解游离于全篇之外。这就是我们常说的“句不离篇”。 1、寻“象”所志。诗歌的意象是有多种内涵的,但是一首诗中,其意象所指往往有所侧重。这时我们就要去找诗歌意象的修

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