05 第2章 普通心理.ppt

心 理 学 基 础 第2章 普通心理 本章内容 认知过程——学习目标 1. 说出感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意的概念。 2. 解释感觉与知觉的联系与区别并理解知觉的特性。 3. 列出各种影响记忆与遗忘的因素。 4. 描述思维的间接性和概括性。 5. 说明想象和注意对人的重要性。 认知过程——学习内容 一、感觉过程 一、感觉过程 （一）感觉的概念 一、感觉过程 （二）感觉的分类 一、感觉过程 （三）感受性与感觉阈限 二、知觉过程 （一）知觉的概念 二、知觉过程 （二）知觉的种类 二、知觉过程 （三）知觉的特性 知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的恒常性 三、记忆过程 （一）记忆的概念 三、记忆过程 （二）记忆的分类 三、记忆过程 （二）记忆的分类 三、记忆过程 （二）记忆的分类 三、记忆过程 （三）记忆的过程 三、记忆过程 2．保持和遗忘 （遗忘曲线） 保持：是对识记过的事物进行加工、巩固和保存的过程。 遗忘：是经历过的事物需要时无法重新反映。 三、记忆过程 3．提取 提取就是信息的检索，相当于计算机中信息的输出。 提取的方式有两种，再认与再现。 四、思维过程 （一）思维的概念 四、思维过程 （二）思维的种类 四、思维过程 （三）思维的过程 五、想像过程