浙江省丽水市庆元县岭头乡中心学校九年级数学下册 1.1 锐角三角函数（第2课时）课件 （新版）浙教版.pptVIP

* 1.1 锐角三角函数（2） 在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角的对边,邻边和斜边之间的比值也随之确定. 直角三角形中边与角的关系:锐角三角函数. b A B C a ┌ c tanA= a b tanB= b a 锐角A的正弦、余弦、和正切统称∠A的三角函数 b A B C a ┌ c 探索一： b A B C a ┌ c 探索二： A B C A B C 值 角度 函数 试一试： （2） 2．如图，∠C=90°，∠DBC=30°，AB=BD，根据此图求tan15°的值． 我们知道15度的角是我们所说的非特殊角，于是我们只有把它通过构建数学模型，转化为特殊角来实现求三角函数。 我们是否可以理解为：求一个非特殊角的三角函数，只要这个角是特殊角的倍数，或是几个特殊角的和或差，我们总可以构建几何图形来实现？ 巩固提升： 1．计算：（1）sin60°+cos60°=_______； （2） =__________． 2．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则斜边上的中线长为______． 3．在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，则a:b:c=_______． 4．化简：（1）│tan60°－2│=_______; （2） =______． 1 2 5．sin60°=cos_____=______； cos60°=sin________=________． 6．在Rt△ABC中，∠C=90°． （1）若sinA= ，则∠A=______，tanA=______； （2）若tanA= ，则∠A=_______， cosA=_________． 7．计算：cos245°+tan60°·cos30°等于（ ） A．1 B． C．2 D． C 8．在△ABC中，若∠A，∠B 满足 ，则△ABC是（ ） A．等腰非等边三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 9．求下列各式的值： （1）2sin30°－3cos60°+tan45° （2）3tan30°－2tan45°+2cos30° B 10 如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为600,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m). ∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m. 老师提示:将实际问题数学化. ∠AOD OD=2.5m, A C O B D ┌ 解:如图,根据题意可知, ∴AC=2.5-2.165≈0.34(m). ● 2.5 1．已知 是方程x2－5xsinα+1=0的一个根，α为锐角，求tanα的值． 11．如图，在四边形ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=2，CD=3，求AB的值 K H 2．已知tan2α－（ ）tanα+ =0，求锐角α的度数． 13．如图，已知锐角△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c． （1）试说明： = absinC； （2）若a=30cm，b=36cm，∠C=30°，求△ABC的面积． D 做一做 3、已知∠A为锐角，且cosA= ， 你能求出∠A的度数吗。 2 讨论 *