大学语文《伤逝》与《封锁》ppt.pptVIP

《伤逝》与《封锁》 ——对爱的解读 鲁迅小说集 《呐喊》： “呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞中奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。 《彷徨》： “寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒 ，荷戟独彷徨。” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 《故事新编》 作家作品 鲁迅《伤逝》——外部社会环境的制约 张爱玲《封锁》——人物内心世界的开拓 鲁迅生平 祖父周福清 父亲周伯宜 “监候斩” 鲁迅的母亲鲁瑞 “走异路，逃异地，去寻求别样的人们” 江南水师学堂 矿路铁路学堂 1902年2月，21岁的鲁迅赴日本，先入东京弘文学院学习日语，2年后进入仙台医学专门学校（1912年改制东北大学医学部）学习现代医学。 1909年回到故乡。 1912年5月，鲁迅北上 1923年10月，北京女子高等师范学院 许广平 鲁迅生平 1926年鲁迅赴厦门大学任教，1927年1月，鲁迅到广州中山大学执教，1927年10月8日，鲁迅与许广平结婚，……1936年10月19日 ，鲁迅去世。 须藤“乌龙会”的副会长， “在乡军人”团体“，“过了今天就好了。” “日本我是不去的！” 内山完造“海婴的病，不要叫须藤医生看了吧！” 肺结核病——注射“空气针”——激素类针剂 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·《自题小像》） 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题） 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 （鲁迅