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- 2016-07-01 发布于安徽
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教育部参赛_区域工业化城市化_胡继兰.doc
人教版必修3第四章第二节
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》(第一课时)教学设计
广东省佛山市第一中学地理科组 胡继兰
教案背景: 1.面向学生:高二学生
2.学科:地理
3.课时:1课时
教材分析:
本节内容人教版高中地理必修3第四章第二节,这节内容主要是以珠江三角洲为例,介绍区域的工业化与城市化教学目:
1.了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域经济发展所起的作用2.分析珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素,并其中的关键因素。
3.珠江三角洲地区工业化阶段特点,珠江三角洲地区工业化教学重点:
1.珠江三角洲工业化和城市化快速推进的因素
2.结合案例具体分析教学难点:
珠江三角洲地区工业化教学方法:比较法、案例分析法等【教学过程】
【板书】
(天时)
(地利) (人和)
【反思】珠三角地区成为改革开放的前沿,可谓“天时、地利、人和”,天时:发达国家产业结构调整;地利:区位;人和:侨乡
这副框图也说明,自然环境
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