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- 2016-07-01 发布于安徽
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数控专业实施性教学计划.doc
涞源县职业技术教育中心
数控技术应用专业实施性教学计划
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要,具有全面素质和良好职业道德及数控机床编程与操作岗位综合职业能力,能胜任数控机床编程与操作一线的中初级应用型、操作型实用人才。学生毕业后,能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的检测与保养、机械制造、一般工艺规程的制定,车间一级的生产组织与管理等工作。
二、招生对象
招收具有初中(或相当于初中)毕业文化水平,有志于从事数控机床编程与操作等机械加工行业的应历届初中毕业生。
三、学习形式与学制
1.学习形式:全日制。
2.学制:在本校学习一个学年,联办学校学习一个学年,第三学年安排顶岗实习。
四、知识、能力和素质结构
该专业学生的知识、能力结构应是以数控加工技术知识及数控机床操作技能为主体,以及辅以该主体必要的支撑知识和相关技能。构建该结构时,不追求知识的系统性,但注重其实用性,体现其知识结构的少而精、少而实用、少而新的特点。1.知识结构(1)掌握计算机应用技术的基本知识;
(2)阅读机械零件的制图知识;
()掌握数控加工的编程与操作知识;3.素质结构
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治热情高;
(2)热爱本职工作,遵纪守法,团结协作,爱岗敬业,具有良好的职业道德;
(3)具有一定的自学能力和创新能力,具有运用所学知识分析和解决问题的能力;
(4)具有健康
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