版式设计课程标准.docVIP

《版式设计》课程标准 课程代码： 课程类别：专业核心能力培养课程 学 时： 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 课程的性质：本课程是印刷图文信息处理专业的专业核心能力培养课程。 课程的作用：本课程在整个人才培养过程中，主要培养学生通用能平面设计基础应与应用之间过渡的训练，既多种类元素综合构成训练。 本课程主要讲授设计中图形、文字、色彩的使用知识，属于专业核心能力模块。通过课程的学习使学生树立版式设计学习的方法及终身学习的理念，并初步了解设计的规律和技巧，为后续课程的学习打下良好的基础。 本课程前续课程为《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》，后续课程为平面设计应用、媒体设计类课程。 （二）课程设计思路 本课程是一门将平面媒体基本元素进行合理地组织和排布、形成有效的阅读流程、达成信息传递作用的能力训练的课程，所以应该建立在元素造型训练、元素构成训练之上，介于基础课程与应用课程之间的重要桥梁。本课程从解释编排设计的本质出发，首先阐明版式应因循的艺术与技术原则。在此基础上，详细介绍编排设计训练的基础方法，非常重视版式设计的科学性、系统性、技巧性及实用性。同时，将理论与实践紧密结合，通过一系列的、大量的、有递进规律的版式训练面对广阔的具体训练内容，拓展学生的设计思路，培养其设计意识，养成多角度看待问题、多手段解决问题的准也素质，方式，形成具有引