圆的认识课件解析.pptVIP

一些学生正在玩投圈游戏，他们呈“一”字型排开，这样的队型对每个人公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？ * 圆 的认识 栖山小学 五年级二班 自学课本96页例2，完成相应的问题。 （1）认识圆的各部分名称。 针尖固定的一点是（ ），用字母（ ）表示；连接圆心和圆上任意一点的线段是（ ），用字母（ ）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是（ ），用字母（ ）表示。 （2）在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和直径，并分别用字母表示。 2、完成练一练第1题。 · O 半径 r · 圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 O · 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （1）画圆时圆规两角叉开的长度就是圆的（ ）。 （1）画圆时圆规两角叉开的长度就是圆的（ ）。 （2）画一个半径3厘米的圆，圆规要叉开（ ）厘米，如果画一个半径5厘米的圆，圆规要叉开（ ）厘米。圆规叉开的长度越大，画的圆就越（ ）。（ ）决定圆的大小。 同学们在一张纸上用一共画了几个圆，它们的位置相同吗？（ ）决定圆的位置。 （3） 如果要画一个直径是5厘米的圆，圆规要叉开（ ）厘米。 完成练一练第2题。 o ? 半径有无数条，长度都相等。 同圆内， o ? 直径有无数条，长度都相等。 同圆内， o