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- 2016-07-01 发布于湖北
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3减法的性质分析.ppt
* 减法的性质 读万卷书,行万里路。 这本书一共234页,还剩多少页没看? 学: 这个问题你会解决吗? 234-66-34 =234-(66+34) =234-100 =134 1. 这两位同学算得都对吗? 2. 234-66-34和234-(66+34)之间有什么相同和不同的地方? 3具有这样特点的式子你还能写一些吗? 从中你发现了什么? 预设②: 预设①: 234-66-34 =168-34 =134 研: 减法的性质: 从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) . 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 为什么234-66-34和234-34-66相等? 这两种方法有什么相同之处与不同? 它们的差相等。 ?都是从234里减去相同的两个数,只是减的顺序不同。 预设③: 234-66-34 =168-34 =134 预设①: 研: 我们来总结一下: 234-66-34 在连减算式中,可以根据实际情况,选择合适的计算方法: 2、一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。 3、可以交换减数的位置式计算 简便。 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法,可以从左往右按顺序计算。 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 528-53-47 470
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