东北财经版管理学原理 第二章剖析.ppt

第2章 管理理论的产生和发展 2.1 早期管理思想 2.2 现代管理理论的演进 2.3 当代管理理论的最新思潮 学习目标 知识目标：理解亚当·斯密、查尔斯·巴贝奇等早期代表人物的管理思想；了解新经济形势下管理创新的内容；重点掌握泰勒及其追随者的“科学管理”理论以及梅奥的“社会人”概念和他的人际关系学说。 技能目标：要能分析法约尔的管理原则对当时管理实践的指导意义及在今天的适用性；掌握企业流程再造的基本技能。 能力目标：能够阐明“管理理论丛林”的性质并具有分析各管理学派的贡献及局限性的能力；熟练掌握团队管理模式、学习型组织的特点及适用条件，并具有分析某一组织的典型的管理模式的特点的能力。 引例：SBU:海尔的创新革命? 从上述案例可以看到，作为一种管理经验，海尔的SBU可复制性微乎其微，因为其生长的条件难以完全满足；作为一种管理方法，海尔的SBU无需论及好坏，只有适合与否；作为一种管理革命，海尔的SBU所带来的创新意识、创新范式以及创新流程，都可作为探索现今企业管理的借鉴。 2.1 早期管理思想 在18世纪中期及下半叶，有一些人为了解决工业革命所带来的一系列管理难题，从各种角度对管理活动进行了一些理论研究，其中对后期的管理思想有较大影响的有亚当·斯密、罗伯特·欧文和查尔斯·巴贝奇等。 2.1.1我国古代的管理思想 1）“人能合群”的组织管理学说 2）治国安邦的领导艺术