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热能与动力工程专业本科专业评估自评总结报告 德州学院机电工程系 基本情况 汇报提纲 1.师资队伍 贺金玉： 德州学院院长 德州学院党委副书记 能源与机械工程学院长 国家级高等学校“专业综合改革试点”项目负责人 中国物理学会会员 1.师资队伍 1.师资队伍 1.师资队伍 2.专业建设 2.专业建设 2.专业建设 1.特色鲜明的人才培养目标 2.构建了新的课程体系，改革与整合教学内容 3.创新实践教学环节，突出应用型热能工程教育特色 4.深入开展校企合作，充分利用企业条件 5.重视实践教学环节，培养学生工程实践和设计能力 6.充满活力的师资队伍 2.专业建设 2.专业建设 2.专业建设 1.《热能与动力工程专业课程设置与地域经济发展相协调的研究》（?德州市科技局?） 2.《普通高校本科教学过程质量监控体系标准化构建研究》（中国高等教育学会“十一五”教育科学研究专项课题） 3.《21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践》（全国高等学校研究中心) 4.《地方院校工科专业产学合作教育模式构建研究与实践—以德州学院热能与动力工程专业为例》（德州学院校级课题） 5.《实践教学中应用型人才培养模式的研究》（中国高等教育学会“十一五”教育科学研究专项课题） 6.《新能源装备制造卓越工程师培养的研究与探索》（山东省高等教育学会中国高等教育学会“十二五”教育科学研究专项课题） 7.《新能源装备制造本科卓越工程师培养研究》（山东省教育科学“十二五”规划课题） 2.专业建设 3.教学条件 3.教学条件 3.教学条件 3.教学条件 3.教学条件 4.教学管理 截止2012年8月，我系拥有专职和兼职教学管理人员12人，其中教授2人、副教授6人、讲师4人，具备高级职称人员占64%。具有博士学位1人，硕士学位7人, 占总人数的67%。管理队伍的职称、学历、年龄、学科和学缘结构合理。 机电工程系教学管理队伍服务到位，以服务为本，努力做好各项工作，得到了师生的一致认可和好评，2009年和2010年连续两年获得校级教学管理二等奖，2011年获校级教学管理三等奖。 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果及人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 5.教学效果与人才培养质量 6.特色项目 孙如军： 机电工程系主任； 德州市优秀教育工作者； 德州学院优秀教师； 德州学院教学骨干； 面向太阳能企业需求的机电 专业人才培养模式创新实验区负责人； 皇明太阳能集团兼职教授； 德州学院—皇明太阳能集团新能源研发中心主任； 德州市生物质能源技术开发研究所副所长。 6.特色项目 德州学院机电工程系 专业优势 1.面向太阳能企业需求的机电类专业人才培养模式创新实验区 2.高等学校“专业综合改革试点” * LOGO 机电精神 永争第一 热能与动力工程专业成立于2006年，下设制冷与空调技术和制冷测试技术及自动化两个方向。 办学理念：以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心 办学宗旨：服务地方经济建设，培养新型实用人才 办学目标：培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识， 能在国民经济各部门从事动力机械（如流体机械、水力机械）和动力工程（如制冷及低温工程、新能源汽车、太阳能利用）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 师资队伍 1 专业建设 2 教学条件 3 教学管理 4 教学效果与人才培养质量 5 特色项目 6 专业负责人 队伍整体状况与结构 控制理论与控制工程 硕士 本科 副教授 37 女 陈洁 19 测试计量技术及仪器 博士 研究生 副教授 32 男 邓广福 18 控制理论与控制工程 硕士 本科 讲师 32 女 王芳 17 机械制造及其自动化 硕士 研究生 讲师 34 女 王慧 16 天体物理 博士 研究生 副教授 30 女 盖宁 15 天体物理 博士 研究生 副教授 31 男 唐延柯 14 制冷及低温工程 博士 研究生 讲师 39 男 王文斌 13 制冷及低温工程 硕士 研究生 讲师 31 女 胡晓花 12 物理学 学士 本科 副教授 53 男 门立山 11 物理学 学士 本科 副教授 43 女 刘伟 10 纺纱工艺与设备 硕士 本科 副教授 45 男 赵庆福 9 控制理论与控制工程 博士 研究生 讲师 31 男 赵辉宏 8 电气技术 学士 本科 副教授 46 男 许宝斌 7 控制理论与控制工程 硕士 本科 教授 46 女 贺廉云 6 材料加工工程 博士 研究生 副教授 32 男 赵岩 5 机械设计及理论 硕