食 品 分 析 检 测.docVIP

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  • 2016-07-02 发布于安徽
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食 品 分 析 检 测.doc

第九章 糖类物质的测定(3学时) 教学内容: 1、糖类的概念、分类和测定意义。 2、可溶性糖类的测定:(1)可溶性糖的提取和澄清;(2)还原糖的测定方法:碱性铜盐法(高锰酸钾滴定法、萨氏法、蓝-爱农法);铁氰化钾;碘量法;(3)蔗糖的测定;(4)总糖的测定;(5)可溶性糖类的分离与定量方法。 3、淀粉的测定:酸水解法和酶水解法、直链淀粉和淀粉a度的测定。 4、粗纤维的测定,不溶性膳食纤维的测定。 5、果胶物质的测定:称量法、咔唑比色法。 教学要求: 1、掌握糖类的概念、分类和测定意义。 2、可溶性糖类的测定方法:掌握直接滴定法和蔗糖的测定,理解高锰酸钾滴定法,了解葡萄糖的测定;理解总糖的测定。 3、掌握淀粉的测定,了解直链淀粉和支链淀粉的测定。 4、了解粗纤维、膳食纤维及果胶物质的测定。 重点: 可溶性糖类的测定、淀粉的测定。 难点: 可溶性糖类的测定、纤维的测定。 碳水化合物是生物界三大物质之一(ProFat)是自然界最丰富的有机物质。碳水化合物主要存在于植物界,如谷类食物和水果蔬菜的主要成分是CH2O。碳水化合物统称为糖类,它包含了单糖、低聚糖及多糖,是大多数食品中重要组成成分,也是人和动物体的重要能源。单糖、双糖、淀粉能为人体所消化吸收,提供热能,果胶、纤维素维持人体健康具有重要作用。carb,(合理膳食组成中,碳水化合物应占其总热能的50—70%。但不大于70%,其中食糖

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