高考一轮复习:减数分裂中染色体行为和遗传染色体学说(有答案和详细解析).docVIP

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  • 2016-07-02 发布于安徽
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高考一轮复习:减数分裂中染色体行为和遗传染色体学说(有答案和详细解析).doc

高考一轮复习:减数分裂中染色体行为和遗传染色体学说(有答案和详细解析).doc

高考一轮复习:减数分裂中的染色体行为和遗传的染色体学说 一、选择题 1.用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤生发层细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期,一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为(  )A.前者20和10,后者40和20 B.前者40和40,后者80和40 C.前者40和20,后者80和40 D.前者40和20,后者80和80 解析 精原细胞减数第二次分裂后期,染色体数与体细胞相同,其中每一条染色体都含有一个DNA分子,根据DNA的半保留复制原则,每个DNA分子中都含有一条新合成的子链,都含有3H;皮肤生发层细胞进行有丝分裂,后期染色体加倍为80条,每条染色体含有一个DNA分子,根据半保留复制原则,第二次有丝分裂,DNA分子复制两次,含有3H的为40条。 答案 B 2.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(  ) A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 解析 分析图示可知:Ⅰ为精原细胞,Ⅱ为初级精母细胞,在减Ⅰ前期、后期可发生基因自由组合。Ⅲ为次级精母细胞,Ⅳ为精细胞,①表示染色体,②表示染色单

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