[首发]江苏省邳州市2015-2016学年八年级下学期期末质量检测语文试题（图片版）.docVIP

2015—2016学年度第二学期期末测试七年级语文参考答案 一（22分） 1．（12分） ⑴野渡无人舟自横⑵峨眉山月半轮秋⑶落花时节又逢君⑷此夜曲中闻折柳⑸闲敲棋子落灯花⑹脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。⑺弹琴复长啸，深林人不知。明月来相照。 2.（3分）B （庇（bì）荫 锲（qiè）而不舍 戛（jiá）然而止） 3.（3分）C （妄下断语 杂乱无章 筹划 略胜一筹） 4.（4分） ⑴（2分）外祖母指挥大家救火。（只答“救火”得1分） ⑵（2分）从选段中可见外祖母在危难面前能果断勇敢、沉着冷静、舍己为人。 二（16分） 5.（4分）⑴属于 ⑵通“攀”，牵、引、拉 ⑶相当 ⑷消失 6.（3分）C 7.（6分，每句3分） ⑴从此，指定物品让他作诗，（他就）立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。 ⑵同乡人对他感到惊奇，渐渐地把他的父亲看做宾客。（请他的父亲去做客） 8.（3分）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 三（27分） （一）（12分） 9. （2分）我冤枉了一只没有吃芙蓉鸟的猫，留下了深深的悔恨。 10. （2分）凝望 否定了猫是畏罪潜逃的 11. （3分）强调我的判断的正确性，为下文揭示我对猫的冤屈做铺垫，更加突出了我的悔意和内疚。 12. （3分）用了比喻的修辞手法，把我的暴怒、我的虐待比成针、刺我良心的针，生动形象的表达了作者自己悔恨与自责的心理。 13. （2分）结构上，照应文章开头；内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。 (二)(15分) 14.（2分）一位老人买蝈蝈然后又放了蝈蝈。 15.（2分）开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。 16. （3分）孙子和孙女　好奇，天真，感兴趣；　父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；　爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，产生同情心，放掉蝈蝈。 17. （2分）听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。 （意思对即可） 18. （3分）不是，是老人叹息后采取的行动。 结尾出人意料，引人深思。 19. （3分）人类应该和动物和谐相处。（给动物一个自由生长的环境，不能因一己之私而束缚和禁锢它们） 四、作文（55分，含书写分5分） 从内容、结构、语言诸方面综合评价，对照下列标准评分。 根据学生的具体情况，平均分拟控制在40分左右（不包括书写分）。 一类卷：45—50分(90—100)（以47分为基准分) 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。) 二类卷：38—44分(75—89)(以41分为基准分) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：30—37分(60一74)(以34分为基准分) 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：30分以下(59分以下) 或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 卷面分(5分)，卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3-4分；卷面较乱，书写潦草得1-2分；卷面杂乱不得分。 2015——2016学年度第二学期期末测试八年级语文参考答案 一（22分） 1.（12分）⑴落红不是无情物⑵风掣红旗冻不翻⑶直挂云帆济沧海⑷大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！⑸处江湖之远则忧其君。⑹野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者 2.（3分）B （诘（jié）责 牟 (móu)取 朔 (suò)方 如法炮制(páo ） 3.（3分）A（顾名思义 相辅相成 沧海桑田） 4.名著阅读（4分） （1分）米开朗琪罗 （3分）米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。 二（18分） （一）（15分） 5．（4分）(1)借(2)周到⑶是⑷原因 6.（3分）C（全，都） 7．（6分）⑴前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。⑵确实是这样，你没有欺骗我。⑶品行好的人与我结交为朋友，我了解他们；那些品行不好的人，我不了解他们。 8．（2分）从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。 (二) (3分) 9. （3分）B.孤独寂寞之情