【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5：2.2 等差数列（课件2） .pptxVIP

§2.2 等差数列 第二章 数列 等差数列的性质 目标定位 【学习目标】 1．进一步了解等差数列的项与序号之间的规律； 2．理解等差数列的性质 3．掌握等差数列的性质及其应用． 【重、难点】 重点：等差数列的性质及证明. 难点：运用等差数列定义及性质解题． 学习目标和重难点 知识链接 （1） 等差数列{an}中，对于任意正整数n，都有an＋1－an＝ ________. （2） 等差数列{an}中，对于任意正整数n，都有2an＋1－an＝ ________.  d an+2 自主探究 （一）要点识记 ap＋aq am＋an＝2ap 新知探究 （一）要点识记 新知探究 （二）深层探究 1.（1）由am＋an＝ap＋aq 能推出 m+n=p+q吗？ （2）由m+n=p 能推出 am＋an＝ap 吗？ 答：（1）当等差数列{an}是常数列时，由am＋an＝ap＋aq 不能 推出 m+n=p+q； 当等差数列{an}不是常数列时，由am＋an＝ap＋ aq 一定能推出 m+n=p+q. （2）由m+n=p 不能推出 am＋an＝ap. 新知探究 （二）深层探究 2. 等差数列{an}的通项公式an＝a1＋(n－1)d与一次函数有什么关系？ 答：（1）当公差d＝0时，等差数列是常函数，不是一次函数； （2）当公差d≠0时，等差数列是关于n的一次函数，且其斜率即为公差d，在y轴上的截距为a1－d． 新知探究 （二）等差数列与一次函数的关系 3. 若数列{an}的通项公式是一次函数an＝pn＋q，其中p、q为常数，那么这个数列一定是等差数列吗？若是，首项和公差分别是多少？ 答：取数列{an}中任意两项an和an－1(n1)，则an－an－1＝(pn＋q)－[p(n－1)＋q]＝p．显然，这是一个与n无关的常数，所以{an}是等差数列． 将一次函数变形为等差数列通项公式的形式为：an＝pn＋q＝(q＋p)＋(n－1)p，所以该数列的首项a1＝p＋q，公差d＝p. 新知探究 （三）等差数列的单调性 4. 根据等差数列与一次函数的关系，你能根据等差数列的通项 公式an＝a1＋(n－1)d判断它的单调性吗？ 新知探究 （一）等差数列通项公式的推广 例1. 若数列{an}为等差数列，a15＝8，a60＝20，求a75的值． 变式1. 等差数列{an}中，a100＝120，a90＝100，则公差d等于 (　　) A．2 B．20 C．100 D．不确定 A 新知探究 （三）等差数列的单调性 新知探究 例3. 已知数列{an}是等差数列，若a1－a5＋a9－a13＋a17＝117， 则a3＋a15＝_______. 【解析】∵ a3＋a15＝a1＋a17＝a5＋a13 ∴ a9＝117 ∴ a3＋a15＝a9＋a9＝234. 234 变式3.已知等差数列{an}中，a2＋a6＋a10＝1，则a3＋a9＝_____. （四）1. 等差数列的项与序号的关系 新知探究 【解析】两个等差数列的和数列仍为等差数列． 设两等差数列组成的和数列为{cn}， 则{cn}为等差数列且c1＝7，c3＝21， ∴ c5＝2c3－c1＝2×21－7＝35. 35 （四）3. 等差数列的其他性质 新知探究 （一）等差数列通项公式的推广 问题1. 若已知等差数列{an}中的第m项am和公差d，如何表示通 项an？ 【解析】设等差数列的首项为 a1，则 am＝a1＋(m－1)d， 得 a1＝am－(m－1)d， ∴ an＝a1＋(n－1)d＝am－(m－1)d＋(n－1)d ＝am＋(n－m)d. 新知探究 （一）等差数列通项公式的推广 【获取新知】 新知探究 （二）等差数列与一次函数的关系 问题2.（1） 等差数列{an}的通项公式an＝a1＋(n－1)d与一次函数有什么关系？ 新知探究 （二）等差数列与一次函数的关系 （2）若数列{an}的通项公式是一次函数an＝pn＋q，其中p、q为常数，那么这个数列一定是等差数列吗？若是，首项和公差分别是多少？ 答：取数列{an}中任意两项an和an－