吉林省白城市通榆县第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题.docVIP

吉林省通榆一中2015—2016学年度高二下学期期中考试历史试卷[来源:学+科+网Z+X+X+K] 时间：90分钟 总分：100分 一单项选择题（每小题2分，共20小题，部分40分） 梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤在一群狗之中。这是因为 改革没有彻底解决贵州与平民的矛盾B．雅典僭主政治建立 Ｃ．财产等级制的缺陷　　　　　　　　Ｄ．贵州政治和氏族制度的残余 公元前631年，雅典贵州、古代运动会冠军基伦试图利用平民与贵族的矛盾称王雅典。可是从乡村赶来的雅典平民反而帮助贵族把他们围困。雅典平民与贵族联合反对基伦暴动说明 雅典社会的危机已彻底消除 B．雅典贵族与平民的矛盾已消失 C．雅典人不希望彻底改变旧制　　Ｄ．雅典工商业奴隶主反对社会改革 3.《历史中的英雄》一文中说“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防．．．．．．因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊民主政治中体现这一思想措施是 A．设立公民大会 B．实利陶片放逐法 C．实行五百人会议 D．以部落为单位进行选举 4．战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于 A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益 C．产生的社会影响 D．改革的具体措施 5．下列对“圣人苟可以强国，不法其故；苟可利民，不循其理”的理解最准确的是 A．加强对人民的控制 B．建立专制主义中央集权 C．对人民宽刑薄赋 D．根据时代的变化进行改革 6．下列对商鞅变法和梭伦改革的相同点的表述错误的是[来源:学科网] A．改革者打击了旧贵族的利益　　　　　　B．改革者壮大了本国的实力 C．改革者为本国民主制度的建立奠定了基础D．改革者个人的结局都比较凄凉 7．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本性措施是 A．；实利均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 8．北魏实行均田制，其中“均田”是指 A．没收地主多占的土地，平均分给无地农民B．将荒地收归国有，招募流民垦种 Ｃ．将国家掌握的土地有限度地授予无地农民Ｄ．将全国土地平均分配给农民 9．北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法 A．对科举和学校制度进行了改革B．用人不当，出现了危害百姓的现象 C．改革失败，未使北宋摆脱危机　Ｄ．触犯了大地主大官僚的利益 10．王安石变法和北魏孝文帝改革的最根本相同点在于 A．变法目的 B．变法方式 C．变法结果 D．变法影响 11．1909年为纪念宗教改革运动的某位领袖人物诞辰400周年，在瑞士占古老的日内瓦大学后边，修建了一座纪念碑。对这位宗教改革领袖人物地位叙述，不正确的是 A．为欧洲宗教改革运动拉开了序幕B．主张简化教会组织 C．其学说为资产阶级革命提供了意识形态的依据 D．被称为“欧洲宗教改革的第二位大人物” 12．英国哲学 家指出：16世纪宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是[来源:学科网] A．“每个人都是自己的牧师” B．“当钱币在钱柜叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心” C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的希望赐给所有的人” D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力” 13在促进思想解放方面，宗教改革比文艺复兴有了重大进步，主要表现在它将思想解放扩展到 A．人民大众 B．上流社会 C．骑士阶层 D．知识阶层 14．19世纪后期，亚历山大二世推行资产阶级性质改革的根本目的是 A．使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要B．促进俄国的近代化 C．使俄国由封建君主制向资产阶级君主制转变D．维护专制制度 15．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 A．为资本主义发展扫清了障碍 B．确立了资产阶级代议制 C．促进了俄国的近代化 　　D．阻止了革命在俄国的发生 16．19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是 A．封建领主经济的衰落 B资本主义工商业的发展 C．阶级矛盾的尖锐和激化 D．西方列强的侵略 17．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上帝国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为 A．国家保护并优先发展军事工业B．制定了外向型的经济发展战略 C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制[来源:学科网Z-X-X-K] D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家 18．“谁识书生能救国，晚清人物属康梁。”这句话描述了清末一次著名的思