山东省沂水一中高二历史《世界人民的反战和平运动》课件.pptVIP

世界人民的反战和平运动 二战反思录——“没人为我说话” 最初他们来抓共产党人，我没做声，因为我不是共产党人。接着他们来抓犹太人，我没做声，因为我不是犹太人。接着他们又来抓工会成员，我也没做声，因为我不是工会成员。接着他们又来抓天主教徒，我还是没做声，因为我是基督教徒。接着他们来抓我，然而这时已经没有人来为我说话了。 颁奖词 1、你认为这一颁奖对象是谁？ 2、他们对和平做出了什么贡献？ 颁奖词 1、如果你是颁奖现场的记者，你会向组委会采访哪几个问题？ 2、假如你是罗素或爱因斯坦，请谈谈获奖感言。 颁奖词: 1、你认为这一颁奖对象是谁？ 2、他们对和平做出了什么贡献？ 3、你认为他们追求和平的方式有什么特点？ 颁奖对象：联合国: ①二战劫难使世界各国人民渴望和平; ②核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明； ③美苏“冷战”加剧，导致两大军事集团的对 峙，造成世界不得安宁； ④局部战争的存在威胁世界和平； ⑤众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦； ⑥世界各国民众维护世界和平意识的增强。 张艺谋答记者问： 为什么我们这次要做一个搜集笑脸的活动？因为我觉得笑脸的意义是非常简单明了的，当我们看到孩子的笑脸，每个人都会打破国界打破种族的界限，心里觉得柔软。这是一个世界性的、人性的东西 。笑脸是我们人类对和平永远的祈盼，笑脸象征我们人类对和平的渴望永不停止。 * 学科网 历史的眼泪 ——一组令人深思的画面 第一篇章 战争中的无辜儿童 战争留下的废墟 学科网 战死的士兵 战争中被屠杀的平民 战后被摧毁的城市 阵亡者的墓地 学科网 炮火下死去的母女 战争遗留的孤儿 请以“历史的眼泪”为主题，谈一谈你的感想。 学科网 绝望的通途 ——一缕给人希望的阳光 第二篇章 学科网 雕塑：铸剑为犁 人类从战争中得出了怎样的反思？ 学科网 自我的救赎 ——一群感动世界的人们 第三篇章 1901年 琼·亨利·杜南（瑞士）：红十字会创办人 1919年 伍德罗·威尔逊（美国）：美国总统、国联倡导者 1953年 乔治·马歇尔（美国）：马歇尔计划 1964年 马丁·路德·金 (美国) ：黑人运动 1978年 穆罕默德·安瓦尔·萨达特 (埃及)：埃以和谈 1990年 戈尔巴乔夫 (前苏联) ：退出争霸 1994年 阿拉法特(巴勒斯坦)和拉宾(以色列)：巴以和谈 2001年 联合国及其秘书长科菲·安南(加纳) 诺贝尔和平奖获得者 这是一个由世界文化工作者国际联络委员会、国际民主妇女联合会及17个国家的75位著名人士联合发起成立的组织。 它“制约战争、保卫和平”为己任，它推动全世界人民为反对战争保卫和平而斗争。因为它的努力，“反对侵略战争、渴望世界和平”的思想日益深入人心。 1、1949年4月，召开第一届世界和平大会，提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年又发表“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器” 。 2、1950年11月召开第二届世界保卫和平大会，成立世界和平理事会。 世界保卫 和平大会 ◎颁奖活动一 这是两个老人，一个是20世纪声誉卓著、 影响深远的思想家，一个是20世纪最伟大的的科学家，鉴于人类的前途实在令人担心，他们走到了一起，并以宣言的形式向全人类发出呐喊：“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们，因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。” ◎颁奖活动二 我们中间的大多数人在感情上并不是中立的，但作为人类，我们必须记住，决不可用战争去解决这些争端……如果我们这样做出抉择，那么摆在我们面前的就是幸福、知识和智慧的不断增进，难道我们由于忘不了我们的争吵，竟然要舍此而选择死亡吗，作为人，我们要向人类呼吁：牢记住你们的人性，忘掉其他。 ——《罗素—爱因斯坦宣言》 这是一群由工人、妇女、青年、学生、军人组成的队伍，他们反对自己的国家卷入战争，他们的口号是 “爱与和平”，追求更纯净健康的生活，他们拒绝参军入伍、反对暴力，主张仁爱、提倡和平主义和利他主义，他们以多种多样的反战形式，诸如：游行示威、拒缴战争税，召开宣讲会，甚至是极端自焚等方式来表达对和平的诉求。 （1）形式多 （2）阶层广 （3）规模大 （4）时间长 20世纪六七十年代美国的反战群众 ◎颁奖活动三 反对美国的越南战争！ 颁奖词： (1)联大确定“国际和平日”（