江苏省南京市梅山二中2015-2016学年七年级下学期第二次月考语文试题(五四制).docVIP

江苏省南京市梅山二中2015-2016学年七年级下学期第二次月考语文试题(五四制).doc

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江苏省南京市梅山二中2015-2016学年七年级下学期第二次月考语文试题(五四制)

七年级语文学科测试试卷 积累与运用(9分) (一)默写(7分) 持节云中, 。 ,村南村北响缫车。 草色烟光残照里, 。 ,浓睡不消残酒。 过尽千帆皆不是, 。 无可奈何花落去, 。 闲梦江南梅熟日, 。 (二)选择(2分) 8.下列关于宋词单元中的词的说法正确的是( ) 苏轼字子瞻,号东坡居士。 苏轼的《浣溪沙》的中心是:表达了作者对雨后农村新景象的喜悦之情。 词按结构可分为:小令、中调、长调。 《采桑子》的作者是李清照。 二、文言文阅读(21分) (一)阅读下面的词,完成9-11题。(6分) 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,(默写1)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 9.文中加点字“太守”指 。(2分) 10.翻译划线句子。(2分) 11.本文表达了作者 的政治主张,抒发了作者 的壮志豪情。(2分) (二)阅读下文,完成12-14题。(6分) 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。 12.本文选自 ,孟子名 。(2分) 13.翻译句子:(2分) 比其反也,则冻馁其妻子,则如之何? 14.面对孟子第三次发问,齐宣王为何“顾左右而言他”?(2分)[来源:学科网] (三)阅读下文,完成15-18题。(9分) 永⑴之氓⑵咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝⑶湘水。中济⑷,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?” 不应,摇其首。有顷,益怠⑸。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。 注释:⑴永:永州 ⑵氓:百姓 ⑶绝:横渡 ⑷中济:渡到中间 ⑸怠:疲乏无力 15.解释加点词(2分) 何不去之( ) 水暴甚( ) 16.翻译句子(2分) 身且死,何以货为? 17.文中一氓的“愚”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分) 18.这则寓言告诉人们的道理是 。(3分) 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下文,完成19--23题(14分)? 蜡烛的前世今生 停电的夜晚越来越少,精美的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏,令人遐思。蜡烛带给我们的别样温存,也许是任何照明方式都难以取代的。? 蜡烛的发展 ? 人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,5000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃,这可以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥。? 19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这

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