滨州备课会—基于“热词”的知识整合—2013山东滨州历史二轮备课会资料（共28张PPT）.pptVIP

* * * 一、引子：媒体总结十八大的十八个热词 科学发展、收·入翻番、生态文明、海洋强国、文化强国、美丽中国、依法治国、政治清明、建成小康、两个凡是、三个自信、三个公平、四大危险、五位一体、百年目标、核心价值观、共享尊严荣耀、代表提案制。 二、公平正义内涵解读： 1.内涵： （1）三个公平：必须坚持维护社会公平正义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。 （2）2005年，胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班的讲话中指出：“公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现”。 （3）百度百科：公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、大型活动的重要道德品质。公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平。 2.要求：这就要高全体公民的文化、道德、法制等方面的素质，使人们有渴求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。 3.具体体现： （1）政治：要充分尊重法律赋予公民的各项权利，综合考虑群众的长远利益和现实利益，依法行政和治国，防止和打击各种腐败。 （2）经济层面：缩小城乡之间、地区之间、阶层之间的贫富差距，分配的公平。 我国正在规划实施中的建设社会主义新农村的战略、开发中西部的战略、振兴东北等老工业基地的战略就是具体的体现。 （3）文教层面：法治、民主、平等的理念，保障受教育的权利和各阶层精神文化需求。 基于以上解读，十八大的八个“热词”都与“公平公正”有关 文化强国——提高公民道德素质，满足文化需求 依法治国 政治清明——惩治和预防腐败 两个凡是——凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。 三个公平——权利公平、机会公平、规则公平 四大危险——不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命，即党建问题 共享尊严荣耀——香港同胞、澳门同胞能在国家事务中发挥积极作用，同全国各族人民一道共享做中国人的尊严和荣耀。 代表提案制——完善党的代表大会制度，提高工人、农民代表比例，实行党代会代表提案制。要积极发展党内民主，增强党的创造活力。 二、历年高考中的体现： 1.科举制中体现公平、公开的理念和原则 （1）（2012·四川文综卷·12）合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是（ ） A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 2.（2012?江苏单科?21）（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料（略） 材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 （3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（3分） 3.（2008?全国文综卷一）（32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题 （4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（10分） 2、古代西方在民主平等上的体现 （1）（2011?山东文综?14）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度 A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序 （2）（2010?辽宁、湖南、宁夏文综?28）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（ ） A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等 C．数量平等高于比值平等 D．既非