262《在实践中追求和发展真理》教材.ppt

1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。 人类对火星的认识还会发展吗？ 会发展的 为什么？ ※原因：(划书) 2、认识具有无限性(P49) （1）认识的对象是变化的 （2）人类（主体）是世代延续的 （3）社会实践（基础）是不断发展的 （三）追求真理是一个过程 1、 认识具有反复性 2、 认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识无限发展 每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 认识的对象(物质世界) ————无限变化 追求真理是个永无止境的过程 3、 认识具有上升性（真理是不断向前发展的） 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升的 二.在实践中追求和发展真理 1、真理是客观的 A、什么是真理？ B、真理最基本的属性 2、真理是具体的有条件的 A、真理都是有条件的 B、真理都是具体的 C、真理与谬误相伴而行 3、追求真理是一个过程 A、认识具有反复性 B、认识具有无限性 C、认识具有上升性 习题： 1、从“实践——认识”和从“认识——实践”是不是一样的？为什么？ 2、现在的电脑比第一台电脑为什么先进了几百倍？ “只要再多走一小步，哪怕是朝同一