3.8 美国联邦政府的建立 课件9(人教版必修1).pptVIP

C．1787年宪法的理论来源：欧洲启蒙思想的精华 我们应该如何客观地评价历史事件 我们应该把握以下几个方面： 1、原则： （1）客观原则：把历史事件放在特定的历史环境中评价；（2）全面的原则:从正反两方面分析历史事件，但要把握主次；（3）史论结合的原则：评价时要有史有论，史实有典型，有说服力，结论要客观、准确。 2、标准： （1）生产力标准。是否有利于生产力的发展 （2）实践的标准。实践是检验真理的唯一标准. 巩固练习 1、阅读课本P112页学思之窗思考:孙中山的理论有哪些进步性?它是否适用于当时的中国? 提示:从当时中国的阶级基础和社会环境分析“五权思想” * * 一、说教材 （一）、教材地位： 本单元的核心内容是欧美资产阶级代议制的确立与发展。本节教材主要围绕美国1787年宪法展开。它虽有局限性，但所建立的民主共和制后来成为资产阶级代议制的典型。它不仅是美利坚民族赖以生存和发展的基本法，也深刻影响了世界其他国家的发展，且对我国当今政治改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。 （二）、课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 （三）、教学目标 1．知识与技能： 掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同；评价美国