8文质兼美渐入佳境.pptVIP

第八节　文质兼美　渐入佳境 升格指导 训练题目： 阅读下面的短文，根据你的感悟作文。 一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道 那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银 杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享 受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而 银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答就不上来，接着说：“孩子， 要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳 光，一下子照亮了我的心。 失败原作： 感化信条——上帝之喻(二类文) 重庆—考生　　 鉴于耶和华缔造的人类世界在此时已面目全非，在不思悔改的人类 面前，耶和华决定降灾于民，赈济人世。遂令勇士诺亚造巨型方舟，令 世间生物携雌雄各一对以入方舟，人亦如此。三日后漫天大水滔滔袭卷 天地，人类世界在瞬间消亡。水去后，方舟遗民重上大地，征服大地。 ——《圣经》 原来，一个文明消亡，可以在瞬间完成。 距离“天劫日”1天后，神使观察者说人类带着动物正在寻找定居点。 大水后的世界满目疮痍，他们跋涉了一天仍一无所获。 这个恶劣的大陆上到处都是积水与沼泽，毒虫肆虐，蚊蝇孳生。太 阳的光无法透过积雨云，持续3个月的阴暗与潮湿使人们感到乏力与饥 饿。耶和华说了：这是人类的考验，要他们克服万难，心灵才可以得到 净化。 距离“天劫日”4天后。在不停地走了4天后，快要崩溃的人类来到一 个山谷。他们看到了最令他们振奋的事物：泥土！在天劫日后他们只踩 到岩石和泥浆，这儿居然有整片的泥！他们决定在这儿开垦土地，建立 家园。耶和华说了：很好！他们心中坚持的种子已经发芽。 距离“天劫日”20天后。食用昆虫近一个月后，一位幸存的人类在野 外发现了稻谷种子，有一小袋呢！他小心翼翼地把它们带回山谷。他把 土刨松，撒进种子，他那么盼望能吃上粮食——像以前一样。他每天都 翻翻土，守好这片地，他心中已经有了那美好的憧憬。 耶和华说了：在长期的努力下，勤劳浇灌之花终将绽放。 距离“天劫日”1年4个月后。到了收获的季节！捧着金黄的稻穗，他 跪下来，向天致敬。因为这是他用自己的手换得的劳动成果，他尝到了 劳动的快乐，无与伦比的喜悦！他回头望去，山谷中繁花似锦；自己搭 建的木屋里，亲手做的家具！是的，是残酷的现实使他如此，他由衷地 赞美起上帝，赞美让他领悟生命真谛的上帝。耶和华看到了这一切，说： 现在他知道了，珍贵的东西总是慢慢成长。 驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 分析： ◆问题简述 看完这篇文章，给人的感觉是欣喜又遗憾，欣喜的是考生能将《圣 经》里面的故事改编成考场作文，不能说不是一种形式上的创新，若没 有相当的阅读量和扎实的文学功底是断然不敢拿浩瀚的《圣经》故事作 蓝本的，遗憾的是这篇文章无缘高分，被判为了二类文，得分44分(满 分50分)。 综观全文，最大的失误在于文章的语言欠洗练。另外，个别句子也 存在着语病，如，“他回头望去，山谷中繁花似锦；自己搭建的木屋 里，亲手做的家具！是的，是残酷的现实使他如此，他由衷地赞美起上 帝，赞美让他领悟生命真谛的上帝。” ◆修改提示 修改主要从语言上入手，一是删掉语意重复的句子，力求语句简洁 通畅，如“距离‘天劫日’20天后”一段中的相关句子；二是对文章重点句 子进行修辞与细节描写，如生灵们收获的场景，若加上细节描写，则会 更富有感染力。此外，在结尾的主题升华上，加上一些生灵的感受就更 自然些了。 升格例文： 感化信条——上帝之喻 鉴于耶和华缔造的人类世界在此时已面目全非，在不思悔改的人类 面前，耶和华决定降灾于民，赈济人世。遂令勇士诺亚造巨型方舟，令 世间生物携雌雄各一对以入方舟，人亦如此。三日后漫天大水滔滔袭卷 天地，人类世界在瞬间消亡。水去后，方舟遗民重上大地，征服大地。 ——《圣经》 原来，一个文明消亡，可以在瞬间完成。 距离“天劫日”1天后 神使观察说人类带着动物正在寻找定居点。大水后的世界满目疮 痍，恶劣的大陆上到处都是积水与沼泽，毒虫肆虐，蚊蝇孳生。太阳的 光无法透过积雨云，持续的阴暗与潮湿使他们感到乏力与饥饿。跋涉了 一天的生灵们一无所获。 耶和华说了：这是对人类的考验，他们克服万难，心灵才可以得到 净化。 距离“天劫日”4天后 在不停地走了4天后，快要崩溃的生灵们来到一个山谷。他们看到 了最令他们振奋的事物：泥土！在“天劫日”后他们踩到的除了岩石还是 岩石，这儿居然有泥土！并且还是整片的土地！惊喜中，他们决定在这 儿开垦土地，建立家园。 神使很快报告了耶和华，耶和华说：很好！他们心中坚持的种子已 经发芽。 距离