2016青岛版二年级下千米的认识重点.pptVIP

2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 7 2 0 5 4 3 5 2 说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度 （ ） 旗杆的高度 （ ） 硬币的厚度 （ ） 课桌的高度 （ ） 厘米 米 毫米 分米 根据这些信息，你能提出什么问题？ 金箍棒长１千米。 飞机高度是２千米。 热气球高度是1000米。 从图中，你能找到哪些数学信息？ 我能把金箍棒变成1千米长。 我现在的高度是2千米。 我现在的高度是1000米。 一、情境导入 1千米有多长？ 2千米是多少米？ 长约1米 多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？ 二、你问我说 1千米有多长？ 　 对于“千米”，你有哪些了解？ 二、你问我说 我能把金箍棒变成1千米长。 1千米就是1000米，千米又叫公里。 1千米有多长？ １千米（公里）＝1000米 千米用字母km表示，1千米=1km。 １km＝1000m 长约100米 多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？ 二、你问我说 1千米有多长？ 高约200米 多少座这样的楼的高大约就是1千米？ 二、你问我说 1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。 跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。 二、你问我说 千米还可以用km来表示。 二、你问我说 2千米是多少米？ 我现在的高度是2千米。 二、你问我说 2千米＝（　　）米 2000 　 2千米是2个1000米，也就是2000米。 2千米是多少米？ 二、你问我说 ３千米＝（　　）米 9000米＝（　　）千米 3000 9 　 3千米是3个1000米，也就是3000米。 　 9000米里面有9个1000米，也就是9千米。 试一试 5千米 15千米 成人每小时可行5千米。 自行车1小时可行15千米。 公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。 二、你问我说 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 1.填一填。 2000 70 40 6 2千米=（ ）米 7分米=（ ）厘米 4厘米=（ ）毫米 6000米=（ ）千米 三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＝ ＞ ＜ 8千米 6000米 4000米 4千米 1分米 5厘米 5毫米 5厘米 三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。 （1）一支铅笔长约15( 　 )。 （2）数学书宽约２（　　）。 （3）一粒大米长约5（　　）。 （4）我们的教学楼高约20（　　）。 厘米 分米 毫米 米 三、自主练习 4.选择合适的答案填空。 ③ 三、自主练习 车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（ ）米。 ①8 ②15 ③20 ④40 填空：在（ ）里填上合适的单位。 珠海到广州距离151（ ）； 数学课本厚7（ ）； 学校操场长250（ ）； 成人3小时行15（ ）。 千米 毫米 米 千米 判断题，对的打√，错的打×。 ①汽车每小时行60米。（ ） ②1千米又叫1公里。（ ） ③跑道长400千米。（ ） ④50千米和5000米同样长。（ ） × √ × × 千米 米 分米 厘米 毫米 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） 1000 10 10 100 全课总结： 10 mm cm dm m km 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米