关于学生学习计划、预习、听课、作业、复习、等方面的具体规1.docVIP

学 生 管 理 常 规 要 求 王家庄街道朱子小学 2010年9月 学生管理常规要求 为了抓好对学生的管理，注重各个环节，使每一名学生在学习计划、课前预习、上课听讲、作业、课后复习、单元或阶段性检测 、自习、体育、卫生、劳动、集合等方面都养成良好的习惯，使班风、校风、学风向良好的方面发展，特对以上这些方面作如下规定： 1、学生学习计划 每学期的开始，班主任协同科任教师，在深入了解学生的情况下帮助学生制订好学习计划，使每一名学生明确学习目标，采取哪些学习方法，期末要达到什么样的目标，俗话说得好；“一年之计在于春”，就是这个意思，我们要把帮助学生制订学习计划作为一项重要工作来对待。同时教师也要提出明确、具体的要求。 2、预习： （1）通过预习可以调动学生的学习积极性，在预习的过程中，发现问题，如何在今后的学习中解决这些问题。预习很重要，它可以激发学生的思考对预习中遇到的问题问个为什么。 （2）课任教师也要对如何去预习给予必要的指导，在指导中教给学生预习的方法。 3、听课： 听课是学生学习的关键环节，学生掌握知识的程度如何关键在听课。从我校的实际情况来看，大部分学生听课能力差，差久差在学生不会去听，既要让学生听到，又要让学生听懂，这就是我们的目的所在，学生听懂了，理解了，你这一节课才是成功的。因此，教会学生如何去