教师证考试卷.docVIP

2005年江苏省中学教师资格考试《教育心理学》真题及参考答案 一、选择题1、先行组织者教学策略是一种＿＿＿＿的教学技术。（　　）A、强调直观教学　B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系　C、激励学生的学习动机　D、引导学生的发现行为 2、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（　　）A、7岁　B、3岁　C、12岁　D、18岁 3、提出最近发展区理论的心理学家是（　　）A、维果斯基　B、布鲁纳　C、加涅　D、桑代克 4、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（　　）A、道德素质　B、道德情感　C、道德修养　D、道德学习 5、选择教学方法的主要依据是（　　）A、教学目标和学生学习结果的类型　B、教学媒体　C、教师的爱好　D、教学有法，教无定法 6、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（　　）A、水平迁移与垂直迁移　B、正迁移与横向迁移　C、普通与特殊迁移　D、顺向与逆向迁移 7、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　　）A、痕迹衰退说　B、干扰说　C、同化说　D、动机说 8、安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）A、认知阶段　B、联结阶段　C、评价阶段　D、自动化阶段 9、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）A、依从　B、接受　C、认同　D、内化 10、学习效率和动机水平之间存在（　　）A、线性关系　B、U型关系　C、