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09年教师资格认定教育心理学考试试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填在题干的括号内。） 1.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（） A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律 2.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（） A.变化B.改变C．变式D.突出 3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征 表明儿童认知水平处于（） A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 4.教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于，（） A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年 5.儿童自我意识发展的第三阶段是（） A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我 6.提出认知结构学习论的心理学家是（） A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克 7.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（） A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学 8.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（） A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习 9.先行组织者教学技术常用于（） A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习 10.按照迁移性质的不同，学习迁