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- 2017-05-17 发布于河南
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语文起始课1
三个方面思考语文学习 为什么? 是什么? 怎样做? 困难一: 所知有限,所知非所考 困难二: 一知半解,没能真占有 困难二: 一知半解,没能真占有 困难三: 死记硬背,没能举一反三 所知雅而精 所有牢而准 具体要求 具体要求 作业 * 高一语文起始课 一. 工具性: 生存、生活、学习、考试的必要工具 为什么学语文? 二. 人文性: 关注人的内心世界,提升人的精神层次 1.必修:人教版高中语文必修1、2 2.选修:《先秦诸子著作选读》 《语言文字规范与应用》 本学期语文学什么? 语文怎样学? 初高中语文的比较 自主互动研究 应试素质 习惯养成能力培养思维训练 理解创新 高 高 广 高中 依赖被动单向 应试 知识记忆 题目训练 记忆背诵 低 低 窄 初中 特征 教学 注重 方法 灵活度 难度 范围 语 文 学 习 三 要 诀 知 → 有 → 能 日常的口语 ←→ 文学文化的书面语 对策一: 选读、熟读(课堂、阅读课) 知 课堂要求: 古今中外、都要识记(摘抄本) 小练习 指出错别字 渡假村 渡日如年 偷度 远渡重洋 度过难关 虚渡年华 度假村 度日如年 偷渡 远渡重洋 渡过难关 虚度年华 渡假村 渡日如年
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