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说一说：我们身边有哪些竞争？ 人才竞争 2012年报考公务员人数96万人，考录平均比例为53∶1。 竞争对于每个人来说既是动力，也是压力。 胜利的同学：你觉得要在两次竞争中取得胜利需要什么？ 我思我悟： 学会竞争 成败大总结：为了在以后的竞争中胜出，让我们总结这次的经验与教训。 三、如何正确面对竞争： 面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质 面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格 在竞争中尊重对手，实现双赢 * * 第一课时：竞争，前进的动力 经济竞争 科技竞争 生活中处处都有竞争 镜头一 在这场竞赛中，杜丽为什么会错失首金？ （主场作战、卫冕冠军和奥运首金的三重压力） 2008年8月9日参加北京奥运会射击女子10米气步枪项目 焦虑不安，没有及时调整心态（消 极） 错失奥运首金 事件 态度 结果 镜头二 中国选手杜丽 错失奥运首金后，接受记者采访 如果你是杜丽，面对竞争中的失利和巨大的压力，你会怎样做？ 中国选手杜丽 获得女子50米步枪三种姿势射击金牌 镜头三 杜丽从错失奥运首金到获得50米步枪三种姿势射击金牌，从中你得到了什么启示？ 二、竞争的影响： 有利于激发我们的上进心和创造力，提高效率。 有利于我们发掘和施展个人的智慧与力量，完善自己。 有利于促进社会各项事业的发展，推动社会的进步。 有利于提高国家的综合国力和国际竞争力。 积极 动力 消极 ·容易产生挫折感和失落感。 ·会给人带来沉重的心理压力，甚至一蹶不振 ·容易产生嫉妒心理。 压力 游戏规则： 每组同学同一时间伸出自己的手，如都是手背，每人各加3分，如都是手心，每人各减3分，如果有手心也有手背，则手心加3分，手背减3分。活动进行三次，选出各组的最高分，即为本组的优胜者。 全体同学：在游戏中有没有同学有不正当的表现？ 这样的竞争方式可取吗？为什么？ ◆竞争不仅是智慧、才能的较量，也是人格和品德的比赛 ◆良性竞争是社会发展的推动力量 ◆恶性竞争是社会发展的破坏力量 ◆竞争必须遵守的规则：道德、法律 第一课时：竞争，前进的动力 * * *
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