18杯子变热了解说.pptVIP

小学科学 材料： 铜棒 滴蜡烛油的铜片 凡士林 酒精灯 火柴 铁架台 打开灯帽放一边 自下而上把火点 加热物体用外焰 熄灭用盖不要吹 小组讨论： 1、你想研究热在____中是怎样传递的。 2、你打算选用那些实验器材。 3、你想怎样来做这个实验。 铁棒 滴蜡烛油的铜片 凡士林 酒精灯 火柴 铁架台 1、小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。 2、给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时要固定到一点加热。 3、物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。 温馨 提示 实验记录 铁棒幻灯片 9头 铁棒幻灯片 10中 铜片幻灯片 7边 铜片幻灯片 8中 幻灯片 11总结 热沿着（ ）从（ ）的地方传到（ ）的地方 实验结论 实验现象 可画一画 加热（ ）的（ ）部位观察现象 实验方案 实验器材 研究热在____中是怎样传递的。 实验目的 返回 中 边 返回 返回 1 2 3 4 返回 1 2 3 4 　　 　 热可以沿着物体，从 温度高 的部分传到 温度低 的部分，这种 传导 传递热的方式叫做 。 温度高 温度低 不同材料的物体，它们的传热能力一样吗？ 设计实验：了解生活中的物体哪些是传热快的；哪些是传热慢的。 注意用热水的安全 铜棒 铁棒 塑料棒 玻璃棒 木棒 烧杯 热水 温馨提示： 1、注意安全，以免烫伤。 2、将材料同时放入水中。 3、同时摸材料的同一高度。 我发现了…… 铜 铁 金属 热的良导体 塑料 玻璃 木棒 非金属 热的不良导体 不同材料的物体传热能力是不一样的 哪里用到了热的良导体？哪里用到了热的不良导体？为什么要这样设计呢？ 下面物体各部分是利用什么材料制成的？ 说一说其中的道理。 请你帮老师设计一个不烫手的，便于携带的杯子。