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一、包装的概念 二、包装的功能 四、包装的分类 * * 一、为什么学习包装设计 1、重要性 2、普遍性 二、怎样学包装设计 结构、色彩、图形、文字等 1、了解包装设计的内容及要素 2、掌握包装的程序和流程 市场调研、设计定位、视觉传达设计 3、学习不同类型的包装如何对其进行设计 如手提袋设计、礼品包装设计、系列设计 4、实际操作,练习各种类型的包装设计。 三、本门课程的主要内容是什么? 1、包装概论 4、包装的视觉传达 3、包装的结构设计 2、包装材料与工艺 5、手提袋设计 6、礼品包装设计 7、系列性包装 四、考核方式 1、理论成绩:笔试,考核基础理论知识及综合应用能力 2、实践成绩:主题作业,考核包装知识应用及设计能力 总成绩=平时考勤+理论成绩+实践成绩 第一讲 包装概论 主要内容 包装的概念 包装的功能 包装的分类 包装的设计流程 包装的两重含义 1、指盛装产品的容器及其他包装用品,即“包装物” N 2、指把产品盛装或包扎的活动。V 何谓包装?我国在《包装通用术语》国家标准(GB4122-83)中注明:“为在流通过程中保护产品、方便储运,促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料和辅助物等的 总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料及辅助物的过程中施加一定技术方法等的 操作活动。 包装物是宾,被包装物是主,从而产生一种判断: 包装的功能自古至今基本没变; 绝大部分包装是一次性的,用完就变为垃圾 包装的价值总是低于被包装的物品 绿色设计 原因或背景: 绿色包装是人类步入20世纪90年代以后,包装设计在材料上主要的研究方向。“绿色包装设计”主要是指包装材料的研究,研究包装材料与自然资源和环境保护的关系。 ①绿色包装的定义和基本标准 定义:绿色包装是对生态环境无害,对人体健康无害,可以重复或再生利用,可以促进持续发展的包装。绿色包装是一个系统工程它包括容器,包装材料,包装设计,生产工艺以及废弃物处理技术等多方面知识。 绿色包装的关键是可持续发展,其两个核心内容如下: A、保护环境和经济发展的相互依赖性,现代文明的发展越来越依赖环境与资源的支撑,经济发展越快,环境和资源的保护就越重要。 B、传统生产方式和生活方式的转变,传统的高消耗,高投入,高污染,高消费的模式转变成为依靠科技进步和提高人的素质,降低能源消耗,少投入,多产出的模式。 绿色包装的基本准则(4R和1D) A、reduce:减少包装材料,反对过分包装 B、reuse:可重复使用,不轻易废弃可以再用于盛装的包装制品,应尽量减少原材料的使用。 C、recycle:可回收再生,即把废弃的包装制品进行回收处理,再利用。 D、recover:获得新的价值,即利用焚烧来获取能源和燃料。 E、degradable:可降解腐化,有利于清除白色污染。 ②绿色包装设计应考虑的问题 A、绿色材料----尽量采用绿色材料 B、包装减量化----提倡简朴包装,节省资源 C、单一包装材料---采用材料尽量单纯,不要混入异种材料 D、可拆卸包装设计---需要复合材料结构形式的设计成可拆卸包装。 E、包装材料再利用----采用可回收、复用、再循环使用的包装 主要困难和问题 A、环境污染问题还没有引起足够的重视 B、缺少与国外包装法规相配套的法规和条例 C、行业管理散乱 D、包装材料受限 E、废弃物包装回收利用技术和力度不到位 F、在绿色包装认识上具有片面性,大部分公众对于绿色包装的概念混淆不清,认为纸包装就是绿色包装 G、绿色包装发展不平衡,我国绿色包装的开发很大部分是出口型企业,对内企业对于绿色包装没有全方面的认识,在地域上,经济相对落后的地区对绿色包装的宣传也相对落后,对我国绿色包装的观念的普及有很大影响。 1、保护功能 是商品包装的基本功能防止被包装物在物流过程中受到质量和数量的损失,并能防止危害性的内装物对其接触的人、物和环境造成危害。 外部的保护功能----保护其物理性能 内部的保护功能----保护其化学性能 保护功能 2、方便功能 ①方便生产---适应于批量、流水线生产 ②方便装填---包装容器与内装物之间要留有适当空隙。 ③方便储运 ④方便陈列与促销 3、促销功能 4、其他辅助功能 ⑤方便开启与运用 ⑥方别处理 ①传达信息功能 ②美化功能 ③启示功能 ④广告功能 单位化 可搬运化----利用周转箱、考虑搬运工具所能承受的重量、考虑人才搬运商品时的舒适度 用途化----方便使用 方便化----方便携带 三、包装设计的流程及定位 1、包装设计的程序 前期调查策划------中期视觉设计-----后期制作及反馈 ①委托设计 ②资料收集 ③对资料的分析研究 ④市场调查研究 ⑤确定设计定位 ⑥设计方案具体化 ⑦设计方案的优化 ⑧设计定稿 ⑨制版、打样、整理成型 ⑩成品出厂 ①---
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