山东省淄博市初中学水平模拟考试生物试题(七).docVIP

淄博市二〇一二年初中学业水平考试模拟试题 生物试题（七） 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本题包括15个小题，1-10小题每小题1分，11-15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（ ） A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液 答案：C 2.科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于 A．仿生 B．杂交技术 C．转基因技术 D．发酵技术 答案：C 3.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境 A．能使呼吸怍用旺盛 B．能使呼吸作用减弱 C．能够调节光合作用强度 D．使细菌等微生物不能生存 答案： B 4. 以下哪些疾病与激素分泌异常无关？ A.糖尿病和巨人症B．糖尿C．血友病和白化病D.大脖子病和侏儒症 B 6. 右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是 A.膈肌从甲到乙时，呼气 B.膈肌从甲到乙时，吸气 C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 答案： B 7. 右图示缩手反射的神经结构，下列描述全错的是 ⑴该图表示的神经结构叫反射弧 ⑵图中的①是效应器 ⑶反射过程中，神经传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→① ⑷该神经结构完成的反射是非条件反射 A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑴⑷ D、⑶⑷ 答案：B 8.夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。有关蝗虫的叙述正确的（ ） A．蝗虫的发育过程与家蚕相同 B．蝗虫的发育过程属于不完全变态 C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别 D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多 C. 越简单、低等，陆生的越多 D. 越复杂、高等，陆生的越多 答案：A 11. 《说苑正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的露水蝉螳螂黄雀 答案：D 13. ．玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是 （ ） A ．玉米是单子叶植物．一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B ．在新鲜的玉米种子剖而上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C ．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土 D ．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉 答案：D 14. 下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的（ ） A． 谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀 B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C．螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象 D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管 答案：B 15. 下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是 A．细胞核中的染色体都是成对存在的 B．染色体就是DNA C．DNA位于基因上 D．基因控制生物的性状 答案：D 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分） 16.（5分）下图表示的是能量流动方向的示意图，请据图回答问题： （1）图中①表示 作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的 （叶绿体／线粒体）中进行。 （2）图中②表示 作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。 （3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。 （4）从生态系统的观点来看，绿色植物与动物之间的能量流动具有的特点是_____________。 答案:（1）光合 叶绿体 （2）呼吸 （3）碳——氧（4）单向流动、逐渐减少 17.（5分）今年4月，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。 （1）该病的病因是（ ） A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵 C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变 （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这