开展高水平校园文化动,促进思想政治教育.docVIP

开展高水平校园文化活动，促进大学生思想政治教育 论文摘要：中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，在新的形势下，高校在巩固思想政治教育主渠道的同时，要努力拓展大学生思想政治工作的新途径。而作为“两课教育”重要补充的大学校园文化建设，则是大学生思想政治教育工作的另一个阵地，文化活动是校园文化中最活跃、最丰富、最多样化的部分，它的开展情况直接影响着大学生思想政治教育的成效。因此，教育工作者需要积极探索，勇于实践，以育人为中心，开展的活动，重视活动的教育和引导功能，把对青年学生的思想政治教育落实到各项活动中，使工作载体得到进一步的拓展。? about further strengthen and improving ideological and political education opinion required, in the new situation, universities should Consolidate the main channel of ideological and political education ,and at the same time, we will strive to expand the ideological and political work in new ways. As an important supplement of “liangke” education, the campus cultural construction is the college students ideological and political education work of another position, cultural activity in campus culture is the most active, most rich, the most diverse part, its development situation directly influences the effectiveness of ideological and political education. Therefore, education workers need to actively explore, bravely practice, in order to carry out high level of campus culture activities, and pay attention to the education and guidance function activities, to carry out activities in ideological and political education work, and make the work get further development. 大学生思想政治教育工作一直是高校学生工作的重点内容，随着时代的发展，新形势的出现，新时期大学生思想政治教育工作也出现了新的特点。不得不承认，高校的投入与收效不协调，的实效没有达到社会的期望，主要下方面的：是，在这一过程中，所有制结构和分配方式的调整，市场机制作用的充分发挥，生产力的不断解放和发展，深刻地影响着社会生活各个领域。物质利益原则的通行，竞争性、趋利性的强化，新体制本身不够完善等，都容易导致“信仰危机”、“道德危机”的蔓延。是由于经济的快速发展，一方面，现代物质文明改变了人们的社会生活和个体生存、发展方式，但优裕的物质生活并不能带来高度的精神文明。另一方面，快节奏、多变化的现代学习与生活创造了“人机对话”、“足不出户，日行千里”的奇迹，也导致了“人伦疏远、人情冷漠、人道缺失、人文精神、人文价值被忽略”的客观现实。三是长期以来受“应试教育”的影响，也遭到扭曲的道德教育评价方法使德育教育出现滑坡。四是意识，一些教育者头脑中缺少“人本”思想，认为是非主职的附加任务，缺乏科学的、具体的、行之有效的，缺少强有力的保障制度和科学的评价体系。工作务虚的多，务实的少，搞宣传的多，实实在在抓的少。?以为主要载体的认知教育忽视了学生的德育体验。给讲授，让学生的时候少强调的外在目的多，让学生品味行为的内在价值少。?面对新的形势、新的任务，以及当代青年学生思想行为的新特点，我们必须重新审视高校工作，并按总体目标和学生成长规律进行高校工作创新。提高高校实效性的一个重要环节就是要大学生教育的实践模式，使思想教育植根于生动、丰富、现实的生活世界里和道德情境中，将知识内化为道德意识，体现为行为。不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精