湖北城市建设职业技学院单招考纲及试题(工程监理专业).docxVIP

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湖北城市建设职业技学院单招考纲及试题(工程监理专业)

2016湖北城市建设职业技术学院单招考纲及试题(工程监理专业) 考试大纲 一、考试性质 2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试,工程监理专业技能考试(含专业知识、技能操作考试),是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相关专业毕业生的选拔性考试,工程监理专业技能考试,应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 (一)依据《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2009﹞66号),人力资源和社会保障部办公厅,2009年5月25日公布施行。 说明:1、在《国家职业技能标准》里没有工程监理类职业标准,因此考试主要内容和专业技能必考项目,参照后面有关依据,进行设置。       2、在《国家职业技能标准》里涉及土木类的职业工种有八种,鉴于范围太广,因此只选取中职学校专业技能培养中较普及的职业工种-砌筑工,设置专业技能选考项目,进行考核。 1.职业(工种)名称:砌筑工 (1)职业定义:使用砂浆或其他黏合材料,将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员。 (2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:6-23-02-01 (3)职业能力特征:有一定学习、计算能力,较强的空间感和高空作业能力,准确的分析、推理判断能力,手指、手臂灵活。 (二)依据教育部关于印发《中等职业学校专业目录(2010年修订)》的通知(教职成[2010]4号),2010年3月8日。 04  土木水利类 040100建筑工程施工 040200建筑装饰 对照中职相关专业的教学要求,展开命题。 (三)参照《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成﹝2009﹞8号),中华人民共和国教育部,2009年5月4日。 中等职业学校土木工程力学基础教学大纲 中等职业学校土木工程识图教学大纲 说明:鉴于土木工程识图基础知识和能力,是建筑类专业课学习和专业能力养成的基础,因此专业技能考核设置必考项目进行考核。 (四)执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的工程监理国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 (五)依据我院“工程监理”专业的教学需要。 三、考试方法 工程监理专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。 技能考试总分490 分,其中专业知识考试150 分,技能操作考试340 分,合计考试成绩294 分(含)以上为合格,293 分(含)以下为不合格。 用计算机辅助进行专业知识考试(简称“机考”),考试时间60分钟,考生提交答卷时显示成绩。技能操作考试在指定考场(实训场地或专业绘图教室)进行,考试时间为120分钟,分为必考项目和选考项目。必考项目1个,每位考生必须参加,时间60分钟;选考试项目从2个备选项目中任选1个进行实际操作考试,时间60分钟。 四、考试内容与评分办法 以形成的中职毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作测量手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。 第一部分  专业知识考试内容与评分办法 一、建筑材料基础知识 (一)建筑材料基本知识 1.建筑材料的基本性能 2.胶凝材料的基本性能与检测方法 3.水泥混凝土的基本性能与检测方法 4.钢材的基本性能与检测方法 5.沥青的基本性能与检测方法 二、建筑构造与识图 (一)建筑构造基本知识 1.建筑的分类和民用建筑的构造组成 2.基础埋置深度和基础的类型 3.墙体的细部构造,楼板的构造层次和现浇楼板类型 4.楼梯的组成与尺度,平屋顶的构造层次和细部防水 5.门窗的作用和分类,变形缝的类型 (二)建筑识图基本知识 1.基本符号:建筑索引符号、详细符号,定位轴线符号,标高符号 2.基本概念:比例,正投影,剖面图和断面图 3.识图知识:建筑施工图的组成和表达内容 三、工程质量检测基础知识 1.质量检测的基本工具 2.墙体垂直度检测的方法 3.墙体平整度检查方法 4.墙体灰缝质量检查 四、建筑施工工艺基础知识 (一)建筑施工技术基本知识 1.土方场地平整施工方法 2.土方开挖、填筑与压实的基本方法 3.砌筑施工准备工作 4.砖砌体砌筑方法与施工工艺 五、试卷结构、答题要求、评分办法 试卷结构: 专业技能应知考试内容,建筑材料检测45分,建筑构造与识图50分,工程质量检测30分,建筑施工技术25分。 根据分值,题型为单项选择、多项选择、判断题,其中单项选择题45分、多项选择题45分、判断题60分。试题量为50道题。 根据难易程度,多项选择题较难,占比17%,单项选择和判断题为容易试题和中等难度试题,其中容易试题占比30%,中等难度试题占比

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