湖南省衡阳市初中毕生学业考试(语文).docVIP

2009年湖南省衡阳市初中毕业学业考试试卷 语 文 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 　　1．本试卷共6页，三大题，26小题，满分120分。考试用时120分钟。 　　2．答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。 　　3．所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。 　　4．考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。 预祝你取得优异成绩！ 一、积累与运用（共27分） 1．根据下列文中的拼音将汉字用正楷书写在田字格里（要求书写工整、准确、美观）。（3分） 朋友如啤酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡yǎ（ ）；朋友是秋天的雨，细腻而又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁而又傲然挺立。朋友不是画，它比画更xuàn（ ）丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘yì（ ）；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。 2．古诗文默写：（8分，每小题2分） ①春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③苏轼的《水调歌头·明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟、表现作者感悟人生哲理的词句是： ， ， 。 ④范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是： ， 。 3．文学文化常识：（4分） ①“草堂留后世，诗圣著千秋”中“诗圣”是指 。 ②找出“花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”这一诗句作者在初中课文中的散文篇目： 。 4．下列是我国古代四大名著中的有关内容的句子，请任选一句，根据名著中的内容扩展成一段故事简介。（60字以内）（4分） ①败走华容道 ②偷吃人参果 ③倒拔垂杨柳 ④葬花、焚诗 5．口语交际：（4分） 小雯在长沙读大学，每月30日总能收到父亲寄来的生活、学习费用和一条短信：“小雯，生活和学习费已寄出，请查收，不够的话再告诉我。”如果你是小雯，请回一条短信给父亲，将短信内容写在答题卡上的格子里。（30个字以内） 6．综合性学习：（4分） ①请仔细分析漫画，用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。（2分） ②你从漫画中获得了怎样的启示？（2分） 二、阅读理解与鉴赏（共43分） 阅读下面文段，然后回答问题。 （一）夏 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子则刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 7．“金色主宰了世界上的一切。”一句中“主宰”的含义是 。（2分） 8．将选文中第三段画线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”其表达效果有什么不同？（3分） 9．历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金的夏季？（2分） 10．结合选文中夏天的特点，联系自己的人生历程，你受到了什么启示？（2分） （二）还来就菊花 王清铭 梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的后记。