物理卷.届陕西省长一中高三上学期第二次教学质量检测试题( 10).docVIP

物理卷.届陕西省长一中高三上学期第二次教学质量检测试题( 10).doc

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物理卷.届陕西省长一中高三上学期第二次教学质量检测试题( 10)

陕西省长安一中 2012-2013学年高三第二次教学质量检测 物理试题 第I卷 (选择题 共48分) 一、选择题(本题包括12小题。每小题4分,共48分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全得2分,有选错或不答的得0分) 1. 以下是必修1课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是 A.甲图中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中,体重计的示数先减少后增加. B.乙图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变. C.丙图中赛车的质量不很大,却安装着强大的发动机,可以获得很大的加速度. D.丁图中高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,来增大车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全 . 下列几个关于力学问题的说法中正确的是 A.做曲线运动的物体受力一定不为零 B.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 C.放在斜面上的物体,其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 D.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上 . 如图所示,清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,且视为质点.悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,则 A.F1= B.F2=Gtanα C.若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1与F2的合力变大 D.若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小,F2增大 . 如图所示,三个物块重均为100N,小球P重20N,作用在物块2的水平力F=20N,整个系统平衡,则 A.1和2之间的摩擦力是20N B.2和3之间的摩擦力是20N C.物块3受5个力作用 D.3与桌面间摩擦力为20N . 在轨道上稳定运行的空间站中,有如图所示的装置,半径分别为r和R(Rr)的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上,轨道之间有一条水平轨道CD相通,宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道,通过粗糙的CD段,又滑上乙轨道,最后离开两圆轨道,那么下列说法正确的是 A.小球在CD间由于摩擦力而做减速运动 B.小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大 C.如果减少小球的初速度,小球有可能不能到达乙轨道的最高点 D.小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力 . 如图所示,一质点从M点沿曲线运动到N点,当它通过b点时,其速度v与加速度a方向的关系可能正确的是 7. 如图所示,轻质弹簧物光滑水平面上O点,弹簧处于自然状态。若此时起对物块施加一个持续的、水平向左的恒力F,A.物块不可能做加速度增大的减速运动 B.物块将在O点两侧作往复运动 C.当弹簧被压缩时产生的最大弹力为F D.当物块再次到达O点时,若立即撤去恒力F8. 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是 A. 伽利略通过对自由落体运动的研究,开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法和科学思维方式 B. 第谷最早发现了行星运动的三大规律 C. 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量 D. 亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因 . 如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止),则下列说法中正确的是 A. 人对车厢的推力做正功 B. 车厢对人做负功 C. 车厢对人做正功 D. 车厢对人不做功 1. 据国家国防科技工业局消息,2011年8月25日23时24分,嫦娥二号卫星上四台推进器准时点火,经过约3分钟工作,嫦娥二号成功进入距离地球约150万公里远的拉格朗日L2点.我国成为世界上继欧空局和美国之后第三个造访L2点的国家和组织.L2点处在太阳与地球连线的外侧,在太阳和地球的引力共同作用下,卫星在该点能与地球一起绕太阳运动(视为圆周运动),且时刻保持同一直线上背对太阳和地球的姿势.此位置是探测器、天体望远镜定位和观测太阳系的理想位置.不考虑其它星球影响,下列关于工作在L2点的卫星的说法中正确的是 A.它离地球的距离比地球同步卫星离地球的距离小 B.它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳的向心加速度大 C.它绕太阳运行的线速度与地球运行的线速度大小相等 D.它绕太阳运行的角速度比地球运行的角速度大 . 如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M()的物块A、B用轻弹相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为;当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为,则等于 A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.2∶3 12.半

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