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- 2017-05-16 发布于江苏
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中学英语教学的设计案例的分析.doc
中学英语教学设计案例分析
一、教学内容分析
?
教学内容 《Go for it》?? 九年级 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?
?Section A ?1a-1b-1c 教学对象 九台莽卡中心学校? ??????????三年一班学生人数: 45人 ?
教学项目 重点词语 Restroom? shampoo? durgstore? cafe?? department store 重点句型 Could you please tell me … ? 课文内容 通过听力训练学习有礼貌地询问信息的日常交际用语 教学方法 任务型教学法? 交际法 学生中心教学法 多媒体教学归纳教学法 ?
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教学目标 语言知识 掌握Could you please tell me? … ?句末必须用声调表达礼貌。
宾语从句须用陈叙句语序。 语言技能 能针对所听语段的内容记录简单信息。能有效地询问信息和提供帮助。 语言运用 能在有困难的时候向他人询问信息。听懂他人的询问并给予回答 文化意识 能得体地运用日常交际用语,提高跨文化交际能力。 情感态度 能在英语交流中注意并理解他人的情感,乐于接触并了解异国文化。
能在小组活动中与他人合作、互助,共同完成学习任务。 学习策略 积极参与课内外英语学习活
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