巨人的花园重点.ppt

* 西师版教材十一册第八单元 导学：垫江县桂溪小学 黎 梅 分组合作学习： 1、巨人的花园是一座什么样的花园？找到直接描写花园景色的语句，边读边批注你的体会。 2、美丽的春天离开了巨人的花园，又是一番怎样的景象？勾画出重点词句体会。 3、春天为什么会离开巨人的花园？后来为什么有回来了？ 这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：“我们在这儿多么快乐啊！” 桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠地摆动。鸟儿们欢快地跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。多么迷人的景象啊！ 分组合作学习： 1、巨人的花园是一座什么样的花园？找到直接描写花园景色的语句，边读边批注你的体会。 2、美丽的春天离开了巨人的花园，又是一番怎样的景象？勾画出重点词句体会。 3、春天为什么会离开巨人的花园？后来为什么又回来了？找出巨人态度变化的语句体会。 “你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。孩子们吓得一哄而散。 “我的花园就是我的花园。”他继续吼道，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。” 巨人小心翼翼地走到他的背后， 把他轻轻地抱起来，放在树枝上。 “你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。 孩子们吓得一哄而散。 “我的花园就是我的花园。”他继续吼道， “这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也 不准进来玩。” 巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地 抱起来，放在树枝上。 树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。 小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别 的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷 纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。 “我有许许多多美丽的花， 可是最美丽的花是这群活泼 可爱的孩子。” 课堂小练笔：选词写话 关爱 分享 快乐 美丽 自私自利 郁郁寡欢 慷慨大方 *