认识运动(教学用)预案.ppt

3.小行星撞击地球的可能性尽管很小， 但是人类不能掉以轻心．那么科学家 在研究小行星撞击地球的时候( ) A．地球和小行星都可以看做质点 B．地球可以看做质点，小行星不能看做质点 C．小行星可以看做质点，地球不能看做质点 D．地球和小行星都不可以看做质点 【解析】选D.在研究小行星撞击地球时，要研究两者碰撞的位置及碰撞所产生的后果，此时两者的体积和大小均不能忽略，故选D. 4.在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头.这通常是采用“背景拍摄法”：让孙悟空站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果.摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到孙悟空在“腾云驾雾”.这里，观众所选的参考系是( ) A.孙悟空 B.平台 C.飘动的白云 D.烟雾 【解析】选C.观众感觉到孙悟空在“腾云驾雾”，是说孙悟空相对飘动的白云在运动，可见是选飘动的白云作为参考系的，C对.A、B、D错. 5．(双选)甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ) A.甲向上、乙向下、丙不动 B.甲向上、乙向上、丙不动 C.甲向上、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都快 【解析】选B、C．电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系，甲中乘客看到高楼向下运动，说明甲相对于地面向上运动.同理，乙相对于甲向上运动，说明乙相对于地面在向上运动，且运动得比甲快.丙电梯无论是静止还是向下运动，或者以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中的乘客都会看到甲、乙两电梯向上运动. 【规律方法】“四种视角”看参考系的选择 (1)标准性：用来选作参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的. (2)任意性：参考系的选取具有任意性，但应以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则.在研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系. (3)统一性：在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时必须选择同一参考系. (4)差异性：同一运动选择不同的参考系，观察结果一般不同，例如，坐在行驶的车中的乘客，以地面为参考系，乘客是运动的，但是如果以车为参考系，则乘客是静止的. 6.撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，如图，一般来说可以把撑杆跳高运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆．讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看做质点，从中体会质点模型的建立过程． (1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点? (2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点? (3)测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时，能否将其看成质点? 【解析】(1)不能，纠正错误时不能忽略运动员的姿势和动作(即运动员的形状和大小)； (2)能，分析运动员的助跑速度时，可以忽略姿势和动作(即运动员的形状和大小)； (3)能，此时只考虑运动员所能通过的横杆的高度,不考虑运动员本身的体形及动作. 第一章 运动的描述 第一节 认 识 运 动 1、什么是质点，在怎样的问题中可以把物体看成质点。 2、什么是参考系，知道参考系的选取与什么有关。 3、理解物体的运动与参考系的选取的关系。 说起运动，大家是在熟悉不过了，我们知道“生命在于运动”，宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体还是微小的原子，分子等。运动和我们的生活息息相关。古希腊杰出的哲学家、科学家、圣贤——亚里士多德曾说过“不了解运动，就不了解自然”。可见了解运动的重要性。 那么我们要研究运动首先要了解应该怎样描述运动。 运动的描述 《观沧海》 ——曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 诗人、文学家对于运动的描写： “矫捷如燕” “一泻千里” “白驹过隙” 画家对于运动的描写： 运动的描述 请你来描述一下物体的运动 运动的描述 1、请几位同学来谈一谈我们常见的运动。 2、大家来总结一下什么叫做运动呢？ 机械运动（简称运动）： 物体与物体间或是物体的一部分和另一部分相对位置随时间发生改变的过程，是最基本、最简单、最普遍的运动形式。 运动是一个与时间和空间都有关的物理量，我们要研究运动，首先要从几个基本的概念入手。 物体和质点 飞机上各点的运动情况相同，研究其中