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- 2018-04-08 发布于湖北
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卓尼县阿子滩九年制学校教学案
年级 学科 政治 教研组长 李军 主备人 张泽宏
杨素云 课型 第 课时 课题 同样的权利,同样的爱护 审核人 学习
目标 1、知识目标:明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。?2、能力目标:逐步形成正确行使生命健康权的能力,提高运用法律保护自己和他人生命能力。?3、情感态度价值观:热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康,远离暴力。? 学习
重点 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害人的健康,生命和权利。? 教法
学法 采用以学生活动为主,教师讲解为教学方法,鼓励学生大胆参与,积极思考探究,在此基础上掌握。? 教学
准备 教师:收集相关案例素材,为学生提供相关法律书籍和资料。?
学生:通读材材;查阅相关法律书籍和资料。 评价
样题 出示一组图片(见教材 28 页)?学生阅读材料,思考并回答下列问题:?1 、以上图景中,人们在行使什么权利??2 、我们还可以采取哪些方式行使上述权利??
二、出示资料(见教材 29 页)?学生阅读材料思考并回答问题?1 、上述行为哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么??2 、我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例??得出结论:作为青少年,应正确行使生命健康权,认识到关注自己的生命和健康是一种责任。 激发学生的探究意识,鼓励学生畅所欲言,形成对行使生命健康
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