七年级下册第一单元复习课件.pptVIP

1、知道隋唐科举制度的主要内容；了解武则天、“开元盛世”的基本史实；了解唐与吐蕃交往的史实。 （识记） 2、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 （理解） 3、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 （运用） ★一、科举制： ①内容（含义）：一种通过分科考试选拔官员的制度， ②依据：科举考试的成绩。（才能） ③过程：隋代开创，唐完善，清末（1905）废除。 ④目的：意在抑制门阀，为大批庶族人才的参政广开门路。 ⑤作用：A、用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础 B、官员任用的开放和高度流动，解除了可能威胁中 央统治的离心因素。 ⑥科举制对我们今天的启示：①重视人才、科教兴国。②完善考试制度和用人制度。 材料：“天下英雄入吾彀中矣”“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” “春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花” “三十老明经，五十少进士” 英国大百科全书中有这么一句话：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度） ★二、贞观之治： 1、 出现原因：①吸取隋亡的教训， ②知人善任，虚心纳谏（贞观之治的两大政治基石） 【a著名的谏臣是：魏征。他任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。人称他们是“房谋杜断”。 b（敢言直谏，蔚然成风）成为