《武汉大学2017—2017 学年度第二学期教学日历doc》.docVIP

武汉大学2012—2013 学年度第二学期教学日历 课程： 水质与健康和发展 学院（系）：动机学院水质工程系 专业： 班级： 学分： 2 （选修） 讲课： 34 学时 习题课：2 学时 实验： 学时 共计： 36 学时 周数： 1- 12 考核形式： 课程报告+开卷考试 答疑时间、地点： 七教水质科学基础实验室 日/月 至 日/月 周 次 讲 课 内 容 及 时 数 练习内容及时数 实验（上机）内容及时数 课外作业或参考书说明 （教 材 章 节 、 名 称） 学 时 习题课、课堂讨论、测验等 课堂时数 课外时数 课堂实习（实验、上机）内容 课堂时数 课外时数 24/2至2/3 1 导论 1.水质与人体健康的事例 2.水质与社会发展的事例 3.什么是健康饮用水 第一章地球上的水 1.1地球上水的分布 3 课堂讨论题： 1.简要说明水质与人体健康的关系？它对人类可持续发展有什么影响？ 2.请说一说健康水具有哪些特点？ 0.1 0.1 参考书目 [1] 环境健康科学，化学工业出版社，徐顺清，2005. [2] 许保玖，给水处理理论，中国建筑工业出版社，2000 [3]郭新彪主编, 环境医学概论, 北京医科大学出版社，2002。 [4] 水资源利用与保护，中国建筑工业出版社，李广贺主编，2003。 推荐网站： 1.中国水网 www.h2o-C. 2.中国南水北调 www.NSBD.GOV.CN. 3.中国水务 . 4.中国水质网 3/3至9/3 2 1.2天然水 1.3 水的循环与再生水 1.4 水的基本性质 3 课堂讨论题： 1.地球水圈系统由哪些部分组成？从中说明了什么问题？ 2.简述天然水体缓冲性能的意义？ 3水循环包括哪几个环节？水自然循环周期的意义 ？ 0.1 0.1 10/3至16/3 3 1.5 水对人类的作用与影响 第二章 水量与水质 2.1 水资源概述 2.2 水量平衡与水量的利用及其问题 3 课堂讨论题： 1.试述水量与水质的辨证关系，并举例说明水量与水质对水资源发挥作用的影响。 2..举例说明水质评价指标的测定方法及测定意义。 0.2 0.1 17/3至23/3 4 2.3水质评价指标 2.4 水体污染 3 课堂讨论题： 1. 举例说明水质评价指标的测定方法及测定意义。 2.简述水体产生水华和富营养化的原因及危害。 0.1 0.2 24/3至30/3 5 2.5我国主要水体污染情况 2.6 水体的自净 2.7 水质标准 3 课堂讨论题： 1.谈谈家乡近二十年来水质污染的状况和现在的改善情况。 2.什么是水体自净？水体自净的能力是有限的吗? 3.浅谈制定水质标准的意义。 0.2 0.2 30/3至6/4 6 第三章 水质与人体健康 3.1 水与人的机体 3.2 水中的微量元素与健康 3.3 水质污染与健康 3 课堂讨论题： 1.举例说明水与机体异常。 2.举例说明微量元素与地方病的关系？ 3.举例说明水体物理性、化学性、生物性污染对人体健康的影响。 0.2 0.2 7/4至13/4 7 3.4 饮水卫生 3.5 桶装水与净水器 3.6 水质与矿泉养生 3 课堂讨论题： 1.水氯化消毒副产物与健康的关系. 2.什么是磁化水和酸碱离子水? 喝什么水能健康长寿? 3.矿泉水的分哪三类? 4.游泳池水质标准对余氯含量要求远远高于自来水，为什么？ 0.1 0.2 14/4至20/4 8 第四章 水质与社会发展 4.1 可持续发展 4.2 水在宗教中的作用 4.3 水质对社会发展的影响 3 课堂讨论题： 1.人类开始重视环境问题、提出课持续发展战略的过程中，一些闻名世界的著作和国际性文件起了非常关键的作用，请举二三例 2.循环经济的三个基本原则是什么?(3R) 3.举例说明水质污染对工农业、自然生态系统等的影响 0.2 0.2 21/4至27/4 9 4.4 水质对自然生态系统的影响 4.5 酸雨对环境生态的影响 4.6 地下水开采对环境的影响 3 课堂讨论题： 1. 简述水电开发的负面影响 2.谈谈酸雨对人体健康或生态环境的危害。 3. 简述海水入侵的主要危害？ 4.谈谈你对节约用水的认识，你还能想出哪些节水措施。 0.1 0.2 28/4至4/5 10 4.7 水质是引起地区冲突和国际争端的因素 4.8 节水措施与体制 4.9 水质管理 3 课堂讨论题： 1. 谈谈再生水回用的意义，你能否接受再生水回用于你的日常生活中，为什么？ 2. 请结合实例