1.《石榴》课件.ppt

黄 瓷 瓶 ， 口 儿 小 ， 打 破 瓷 瓶 口， 挖 出 红 珠 宝。  答 案 一、创设情境，导入新课；提示目标。 首先请同学们猜一则 谜语。 1、导入新课 郭沫若 石榴，落叶灌木或小乔木,叶子长圆形，花多为红色，也有白色或黄色的。果实球形，内有很多种子，种子的外种皮多汁，可以吃。果皮可入药。 2、学习目标 （1）、理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。 （2）、品味本文形象生动、准确凝练的语言。 二、学生自学，质疑问难 1、自学提纲： （1）、了解作者及写作背景 （2）、朗读课文，掌握字词。 （3）、按描述内容的角度将课文划分为三部分。 提示：喜爱石榴_______石榴______石榴 （4）、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的 哪些特征? （外在美） （5）、文中揭示了石榴什么样的内在特征?找出有关 描写。 （6）、课文具体描写石榴特征，语言生动形象、准确 凝练，你最喜欢哪些语句?说一下自己的理由。 （7）、写物是为了言志，本文寄托了作者怎样的思想 感情?你能抓住几个语句来分析吗? 2、学生按自学提纲自学。 三、合作探究、解决疑难。 1、了解作者及写作背