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《网络交换技术》实验教学大纲 课程名称：网络交换技术 面向专业（层次）：计算机网络技术（专科） 开设学期：第二学期 考核方式：实验与书面考试综合考核 实践学时: 36学时 一、教学目标 通过本课程的实践环节，使学生能够掌握交换机的基本配置及各种功能配置，并且具备解决简单的网络管理疑难问题的能力。 二、基本要求 本课程实验内容主要进行交换机的配置，以充分发挥交换机的各项功能；介绍交换机的主要功能及基本工作原理，共安排14个(28学时)验证性实验。其主要内容是： 1．熟练掌握交换机的基本配置 2．练掌握交换机的生成树(STP)配置 3．熟练掌握交换机的虚拟局域网(VLAN)配置 4．掌握交换机的端口安全配置 5．交换机的端口安全配置 6．掌握局域网的综合配置 三、实验项目内容及学时分配 序 号 实验项目 名称 主要内容 每组 人数 实验 学时 实验 类型 必做 选做 1 交换设备的连接和基本管理配置 主要对实验室环境有一个清晰的认识，包括实验室拓扑，设备情况及如何正确开关交换机等设备。 8 2 验证 必做 2 交换机的命令行模式及基本配置 认识交换机的各种命令行模式的功能及转换，对交换机基本参数进行配置。 8 2 验证 必做 3 交换机堆叠配置 理解交换机堆叠的配置及原理。 8 2 验证 必做 4 远程管理交换机 通过基本配置，使用Telnet技术实现交换机的带内远程管理。使交换机的管理更加灵活与远程化。 8 2 验证 必做 5 VLAN基本配置 在单个交换机上划分VLAN，实现在同一个交换机的不同VLAN间不能通信。以验证VLAN的流量隔离技术。 8 2 验证 必做 6 跨交换机VLAN的配置与验证 在多个交换机上划分VLAN，配置Trunk链路，实现在不同交换机的同一VLAN内通信，在同一及不同交换机的不同VLAN间不能通信。 8 2 验证 必做 7 基于三层交换机的VLAN间通信配置 通过配置VLAN、Trunk、SVI等参数，使用三层交换机实现VLAN间通信。实现在局域网内使用交换机进行高速网络间通信。 8 2 验证 必做 8 生成树基本配置 理解生成树协议STP/RSTP的配置及原理。使网络在有冗余链路的情况下避免环路的产生，避免广播风暴等。通过对STP及RSTP配置。实现交换机链路的动态冗余。 8 2 验证 必做 9 链路聚合配置 通过链路聚合的配置，增加交换机之间的传输带宽，并实现链路冗余备份。 8 2 验证 必做 10 端口安全配置 通过port-security的设置让连接指定端口计算机只能用指定的IP地址上网，同时防止学生私自扩充网络。 8 2 验证 必做 11 命名的标准IP访问列表 通过在交换机上配置标准ACL，实现对网络访问的控制功能。 8 2 验证 必做 12 命名的扩展IP访问列表 通过在交换机上配置扩展ACL，实现对网络访问的控制功能。 8 2 验证 必做 13 构建中型办公网络 利用前面所学习的知识，在交换机上配置一个小型网络的各项功能。 8 2 设计 必做 14 网络交换技术综合实验 根据教学实验要求或RCNA/CCNA的实验要求，进行交换机综合实验，以达到能够综合运用网络交换技术实现组网的目的。 8 2 设计 必做 15 期末综合设计实验考试 2 8 四、实验教材、参考书 （一）教材： 实验教材：《锐捷网络技术配置指南》（初级篇），锐捷网络大学编著，北京希望电子出版社，2006年 （二）参考书： 思科网络技术学院教程《CCNP3 多层交换》，思科网络技术公司编著，人民邮电出版社，2006年 说明： 本大纲规定学生应做 14个实验，合计28 学时；选做0个实验，合计0学时；课程设计实验4学时；课程实验考试4学时。 总计 36 学时。 撰写人：李战国 审核人：赵伟艇