17.生命的壮歌.ppt

羚 羊 　　在一座绿草如茵的高山上，无忧无虑地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队把罪恶的脚步踏上了这块乐土。他们发现了这群羚羊，拼命地追赶，把羚羊逼到一座悬崖边。眼看这群羚羊就要被活捉。这群身处绝境的羚羊的命运会怎样？真让人揪心啊！同学们，要知后事如何，请看生命桥。齐读一遍课文。一句话概括课文。表现了什么精神？ 1、课文内容： 本文讲了一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。 2、歌颂了什么精神？ 歌颂了羚羊群团结协作的精神以及老羚羊沉着冷静、自我牺牲的献身精神。 　　一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。 １、从这句话中，你看出了什么？ ２、老羚羊叫了一声，它可能在说什么？ 机智、沉着。 　　当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊……，笔直地坠入了山涧。 １、这段话为什么使你感动？ ２、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一种什么精神？ 老羚羊自我牺牲的大无畏精神。 自我牺牲的献身精神。 　　老羚羊把生的希望让给了年轻羚羊，把死亡留给了自已，这种伟大的壮举真是催人泪下，撼人心田。请同学们带着这份感情齐读这段。 　　顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。 １、用笔画一画羚羊跳跃的轨迹。 ２、你从这一道道弧线中读到什么？ 这不是一座普通的桥梁，而是老羚羊用自己的生命为年轻羚羊架起的一座生命的桥梁。这句话热情赞颂了老羚羊的献身精神。 飞 渡 简 图 伤 心 崖 老年斑羚 年轻斑羚 6 米 羚羊的神圣还表现在哪里？ 　　紧接着一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。 　　这是万分危急，生死存亡的关键时刻，它们为什么能做到这一点？ 为求得种族生存，老羚羊甘愿自我牺牲。 是啊！这情景不光我们被感动了，就连准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎么描写此时的猎人们？ 猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 此时此刻你想对羚羊说些什么呢？ 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 为什么？ 猎人们因这悲壮神圣的场面而震惊，被这团结协作、勇于献身的精神所感动。 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。 献身精神 团结的精神 奇迹 猛蹬一 下 而老羚羊就像一只断翅 的鸟笔直地坠入了山涧。 试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。 献身精神 团结精神 从容 镇定 顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！ 包含着作者对羚羊 的赞美。 “ 猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。” 看到了如此神圣的场面，你们理解羚羊们的所做吗？ 老羚羊心中想着“他人”的献身精神激励了年轻羚羊，年轻羚羊也心中想着“别人”、心中装着集体，它们身上都表现出可贵的团结协作精神。 想一想 老羚羊， 。 年轻羚羊， 。 如果我是猎人, 。 猎人伯伯， 。 猎人们亲眼目睹了羚羊飞渡那令人震撼的一幕，惊得目瞪口呆。此情此景，你又有怎样的感受？你想说些什么？（任选一个） 说一说 老羚羊: 自我牺牲,从容镇定，极具团队精神，才能胆识．智慧，尊严，善待生命。 狩猎者： 应保护动物，维护生态平衡，使人和自然和谐相处。 （多角度） 课文回顾： 1、羚羊是怎样逃生的？ 羚羊才用了用老羚羊的死亡做桥墩，以老羚羊的生命为代价换取年轻羚羊的生命的逃生方法。 2、羚羊逃生的画面，表现了什么？ 团结协作、勇于献身的精神。 拓展练习: 一、背背有关看待生与死的名言。 1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——　司马迁