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- 2017-05-16 发布于湖北
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学生:莫嘉旻 科目:科学 教师:马艳玲 第 2阶段第 次课 时间:2012年4_月 _日__ 段
课 题
滑轮及热能 教学目标 1.了解定滑轮、动滑轮的工作原理,知道定滑轮、动滑轮的实质是一个杠杆,了解滑轮组及其工作原理
2、理解机械效率,知道有用功、无用功和总功的区别,学习测量简单机械的机械效率
3.理解比热、热值,会计算热能转化 重点、难点 1.定滑轮、动滑轮的工作原理
2.杠杆的平衡计算 3.内能的转化及计算 考点及考试要求 理解功的含义,熟练的计算杠杆平衡、理解并运用杠杆滑轮的原理,会计算机械效率、热值 教学内容 知识框架 杠杆
杠杆:在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆
杠杆的5要素:
支点:杠杆绕着转动的点,通常用O表示。
动力:使杠杆转动的力F1
阻力:阻碍杠杆转动的力F2
动力臂:支点到动力作用线的距离l1
阻力臂:阻力到阻力线的距离l2
杠杆的5要素可以用杠杆的示意图表示出来
力臂的画法:
首先是确定支点O的位置,并且沿着杠杆画出动力作用线和阻力作用线,必要的时候要延长作用线,再从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂,最后用大括号勾出力臂,在旁边分别标出字母。
2.杠杆的平衡条件
探究:杠杆平衡条件
F1×L1=F2×L2
杆的应用
引导学生画出以下几个杠杆的动力
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