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- 2017-05-16 发布于湖北
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美国与中国家庭教育对比差异 主讲:张海儒 教育观念 教育态度 教育内容 教育方式 教育结果 教育观念 美国 着眼于把孩子培养成为具有适应各种环境和独立生存能力的人。 十分注重孩子从小的锻炼,把子女积极的成分最大限度地挖掘出来,让子女实现自我价值。 目的是让孩子们适应多样化的环境,教孩子们如何在社会上独立生存。 他们认为最重要的就是实现他们自身的价值而不是追求高文凭,令人羡慕的职业之类的物质方面的收获。在这个目的的支配下,孩子们也提升了自我决定意识和自信能力。 一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。华盛顿可高兴啦!他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:“来吧,小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧!”华盛顿高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,只听“咯嚓”一声,小树成了两截,躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树根,在花园里玩起了骑马打仗的[被屏蔽广告]游戏。 一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他头问华盛顿:“是谁砍倒了我的树?” 华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸!是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。” 父亲听了
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